Denominación

Máster Propio en Dirección de Centros Educativos Católicos

Área de conocimiento

Educación y Humanidades

Centro responsable

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

Lugares en los que se imparte

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

Créditos ECTS

60 ECTS

Impartido en

Español

Modalidad

Presencial, Online

Plazas

50

Acceso a profesión regulada

Profesiones reguladas son aquellas en las que se exige una determinada titulación universitaria oficial para el ejercicio profesional.

No Procede

Presentación

El único Máster específicamente diseñado para dirigir y liderar centros educativos católicos.

logo fundatio servanda

La Universidad CEU San Pablo y la Fundación Educatio Servanda se han unido para poder ofrecer este Máster en Dirección de Centros Educativos Católicos. El Máster tiene su razón de ser en la diferencia específica que supone para un centro educativo calificarse de católico, ya sea con reconocimiento canónico, o simplemente por identificación con un ideario cristiano-católico.

La educación nunca puede ser del todo “neutral” pues los fundamentos de la acción educativa se basan siempre en una cierta cosmovisión y en una antropología concreta. Dependiendo de la idea de hombre, así será nuestra acción educativa sobre él. Una visión antropológica que sostiene que el hombre es imagen de Dios, y que Dios mismo se ha encarnado en Jesucristo para salvarle, no puede interpretarse únicamente en términos humanos, sino como una misión que se presta por vocación de servicio al hombre y a la Iglesia.

En la situación de la sociedad occidental actual, mantener la coherencia de un ideario educativo católico, exige claridad de ideas, firmeza en los principios y seguridad en la acción cotidiana. Se hace necesaria una formación de directivos que afiance los fundamentos de una acción educativa de esta naturaleza y desarrolle los aspectos prácticos de la gestión y dirección del centro docente desde esa misma perspectiva. Esta es la vocación de este Máster.

Calendario/Horario

  • Inicio: marzo
  • Fechas: De marzo a junio y de septiembre a diciembre. Habrá10 días en Julio presenciales u online. Fechas a concretar con los participantes
  • Modalidad: presencial / online
  • Plazas: limitadas
  • Horarios: Viernes de 15.00 a 21.00 horas (clases online o presenciales), y Sábados por la tarde, actividades que podrán verse en directo o en diferido.

PRINCIPALES VENTAJAS DEL MÁSTER EN CENTROS EDUCATIVOS DE LA UNIVERSIDAD CEU SAN PABLO

  • Aprendizaje teórico y práctico: que combina una sólida formación teórica impartida por expertos en las distintas materias, con un enfoque eminentemente práctico y una metodología participativa que incluye estudios de caso reales contados por profesionales que provienen del ámbito de la empresa.
  • Prácticas en Colegios Católicos: para poder poner en práctica lo aprendido durante el Máster podrás realizar prácticas de dirección en colegios católicos.
  • 3 menciones a elegir: el plan de estudios te permite elegir entre 3 itinerarios para que salgas con una mención de tu interés. Podrás elegir entre los siguientes itinerarios: Gerencial, Pedagógico o Técnico-Comercial.
  • En colaboración con la Fundación Educatio Servanda: este Máster se ha desarrollado desde un inicio en conjunto con esta institución sin ánimo de lucro dedicada a la promoción de la educación católica en España.
  • Modalidad innovadora: Este Máster se podrá cursar en modalidad presencial o en online según la elección del alumno. Esto es posible gracias al sistema HyFlex de doble presencialidad que permite ver las clases en streaming o en diferido. De este modo si un alumno quiere asistir a las clases físicas podrá hacerlo en Madrid. Estas clases se retrasmitirán en tiempo real online para quienes no puedan asistir o vivan fuera de Madrid. Y además quedarán grabadas, de modo que, si no pueden verse en directo podrán visualizarse después y tantas veces como uno quiera.

Salidas Profesionales

Al terminar habrás completado tu formación para poder ejercer la dirección de centros educativos de ideario católico.

Plan de estudios

Calendario de Implantación

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Descripción del plan de estudios por tipología de créditos

Obligatorias
Optativas
Prácticas externas
Trabajo Fin de Master

Admisión y Becas

¿Quieres solicitar admisión en este Máster?

Si quieres iniciar tu proceso de admisión, rellena el formulario y nos pondremos en contacto contigo para orientarte sobre los requisitos y pasos a seguir.

Precios Curso 2022-23
Cuota de Reserva (se descuenta del precio total)
780,00 €
Total (Precio)
3.900,00 €
Criterios de admisión

Se recomienda que los candidatos presenten alguna de las siguientes condiciones: 

  • Experiencia en el ámbito educativo.
  • Haber cursado el antiguo CAP, o Máster Universitario en Formación para Profesor de ESO, Bachillerato, FP y enseñanza de idiomas.
  • Titulación equivalente a las anteriores en el caso de alumnos procedentes de sistemas educativos extranjeros.

En el caso que no acredite experiencia educativa, se valorará su idoneidad en la entrevista personal en el proceso de admisión.

Se valorará el CV, la carta de recomendación y la entrevista personal

Perfil de ingreso

El Máster está abierto a todas las personas que deseen tener una formación para liderar un proyecto educativo con ideario católico en el siglo XXI. El perfil de ingreso son titulados superiores con experiencia de al menos un año en trabajos de dirección, directivos en ejercicio y otras personas con responsabilidades en la coordinación de instituciones educativas. 

Instalaciones

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Más información:

  • Detalle de medios de la universidad
    PDF
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Profesorado

    Director
  • PERTEGUER MUÑOZ, JUAN ANTONIO

    Ingeniero de Caminos por la Universidad Politécnica de Madrid. Director del Colegio Edith Stein de Madrid. Fundador y CEO de Slam Universities. Presidente del Centro Universitario Santo Tomás de Slam Universities

    Coordinador
  • MILÁN FITERA, ANTONIO

    Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid. Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Director de los Grados de Educación de la Universidad San Pablo CEU.

    Claustro
  • ALSINA ROCA, JOSÉ MARÍA

    Licenciado en Economía y Doctor en Historia por la Universidad de Barcelona. Rector emérito de la Universidad Abat Oliba CEU.

  • BORONAT MÁRQUEZ, EMILIO

    Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Barcelona. Profesor en la Facultad de Humanidades de la Universidad Abat Oliba CEU

  • DOMÍNGUEZ PRIETO, XOSÉ MANUEL

    Doctor en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Director del Instituto da Familia. Director del Centro de Acompañamiento Familiar de Orense

  • ECHAVARRÍA ANAVITARTE, MARTÍN FEDERICO

    Licenciado en Psicología por la Universidad Católica Argentina. Licenciado en Filosofía por la Universidad Católica Argentina. Doctor en Filosofía por el Pontificio Ateneo Regina Apostolorum. Director del Departamento de Psicología de la Universidad Abat Oliba CEU.

  • FAYOS FEBRER, RAFAEL

    Doctor en Filosofía por el Pontificio Ateneo Regina Apostolorum. Profesor de Antropología en la Universidad CEU Cardenal Herrera. Vicepresidente de la Asociación Española de Personalismo.

  • FILGUEIRA ARIAS, CÁNDIDA

    Licenciada en Magisterio en la Escuela de Magisterio CEU de Vigo. Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Doctora en Psicología por la Universidad de Vigo. Directora del Máster Universitario de Formación del Profesorado en la Universidad San Pablo CEU.

     

  • GALLEGO GARCÍA, ELIO ALFONSO

    Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid. Doctor en Derecho por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Profesor de Teoría y Filosofía del Derecho en la Universidad San Pablo CEU.

  • GARCÍA CAÑETE, JAVIER

    Doctor Ingeniero de Montes por la Universidad Politécnica de Madrid. Director del Área de Educación y del Observatorio de Tendencias de la Fundación Botín

  • MARTÍNEZ ENCABO, CARLOS

    Ingeniero de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Director del Colegio Juan Pablo II de Alcorcón. Coordinador General de Colegios de la Fundación Educatio Servanda

  • MARTÍNEZ GARCÍA, ENRIQUE

    Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona. Profesor en la Facultad de Humanidades de la Universidad Abat Oliba CEU. Vicerrector de investigación, postgrados y calidad en Universidad Abat Oliba CEU

  • MUÑOZ DE PRIEGO ALVEAR, JESÚS

    Licenciado en Derecho. Abogado y asesor jurídico de la Congregación Salesiana. Asesor jurídico de Escuelas Católicas. Asesor jurídico de varias congregaciones religiosas educativas

  • POLLICINO, ALEJANDRO

    Licenciado en Derecho por la Universitat Abat Oliba CEU, Barcelona, España. Especialista en Liderazgo Educativo, por la UNED. Director del Colegio Juan Pablo II – María Milagrosa de Cádiz, España

  • RIVAS PÉREZ, ÓSCAR

    Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Ciencias Políticas por la Universidad Complutense de Madrid. Director de Comunicación de la Fundación Educatio Servanda

  • SOLANO ALTABA, MARÍA

    Doctora en Periodismo por la Universidad San Pablo CEU. Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación de la Universidad San Pablo CEU

  • VILLAPLANA RIVERO, ÁNGEL

    Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Alcalá de Henares. Licenciado en Teología por la Universidad de San Dámaso de Madrid. Sacerdote de la Diócesis de Getafe adscrito a la parroquia Asunción de Nuestra Señora de Arroyomolinos. Capellán del Colegio Juan Pablo II de Alcorcón. Responsable de Pastoral de los Colegios de la Fundación Educatio Servanda

  • ZAYAS SATRÚSTEGUI, LUIS FERNANDO

    Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Deusto. Socio-Director de Balsarto Gestión, S.L. Profesor de asignaturas de Contabilidad y Contabilidad Financiera en la Universidad Pontificia de Comillas. Profesor de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Navarra

Calidad

Como consecuencia del compromiso con la Calidad de la Universidad CEU San Pablo, la ha desarrollado una serie de procedimientos que aseguran la revisión y mejora continua de todas las titulaciones oficiales de Grado y Máster impartidas y ha establecido un Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) de Centro.

El órgano encargado del seguimiento y garantía de la calidad de los Títulos Oficiales es la Comisión Interna de Calidad (CIC), que garantiza en su composición la presencia de los distintos grupos de interés.



Coordinación docente Inserción laboral Satisfacción colectivos Prácticas externas Calidad docente Movilidad SGIC Sistema de quejas y reclamaciones

Documentos relacionados con la Gestión de la Calidad del Máster Propio en Dirección de Centros Educativos Católicos