Denominación

Máster Propio en Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar

Área de conocimiento

Ciencias de la salud

Centro responsable

Facultad de Medicina

Lugares en los que se imparte

Facultad de Medicina, Grupo HM

Clínica Universitaria Odontológica CEU-HM

Créditos ECTS

180 ECTS

Impartido en

Español

Español (algunos seminarios se impartirán en inglés)
Nivel idiomático: Nivel B2 en castellano

Modalidad

Presencial

Plazas

12

Acceso a profesión regulada

Profesiones reguladas son aquellas en las que se exige una determinada titulación universitaria oficial para el ejercicio profesional.

No Procede

Presentación

Introducción

La formación académica recibida en las universidades españolas precisa de la ampliación de los conocimientos científicos y tiende a la especialización, para enfrentarse con garantías al mundo laboral. Debido a la amplitud de conocimientos teórico-prácticos necesarios en el ejercicio de la Ortodoncia y la Ortopedia Dento-Maxilar se precisa un sistema de formación posgraduada, asegurada mediante cursos de formación continuada y programas de Máster.

La Universidad contempla la formación continuada de los profesionales para dar una respuesta adecuada a las necesidades planteadas por las nuevas tecnologías. El contenido y estructura del programa se encuadra con las ideas fundamentales de la Universidad CEU San Pablo y del Grupo CEU, en los aspectos que lo desarrollan: El artículo 4.1, de la Normas de Organización y Funcionamiento de la Universidad CEU San Pablo indica: “La Universidad CEU San Pablo, fiel a los principios que la inspiran y desde el respeto a los valores consagrados por la Constitución, persigue la formación integral de sus profesores y alumnos, con el fin de capacitarlos para el pensamiento crítico y de prepararlos para el ejercicio de actividades científicas y profesionales al servicio de la sociedad, además de impulsar y fomentar la investigación científica y de ofrecer los medios para una amplia difusión de la cultura y transmisión de los valores que propugna”.

El interés que la especialidad de la ortodoncia suscita entre los odontoestomatólogos, se sustenta en la gran preocupación social por los aspectos relacionados con la salud y la estética buco-dento-facial. Es necesario trabajar en equipos interdisciplinares con otros profesionales de la Odontología o de Ciencias de la Salud, con adecuada formación y actitud científica. 

Actualmente son muchas las áreas de investigación dentro de la Odontología que tienen escaso desarrollo por falta de profesionales específicamente formados para hacerlo. La incorporación de la Odontología especializada en Ortodoncia, permitirá una mejor atención a estas áreas y propiciará un aumento de la investigación en relación con los contenidos de cada una. 

El programa se ha realizado en base a complementar los Cursos de Posgrado para Odontología ofertados actualmente por la Universidad. 
Asimismo, se establecerán las bases y se suministrarán los conocimientos necesarios para el desarrollo de la capacidad investigadora, en el campo de la Ortodoncia integradora.
La Ortodoncia es una rama sanitaria altamente sofisticada, que precisa de una formación específica dentro de la Odontoestomatología. En la Comunidad Económica Europea, el Proyecto ERASMUS marca las directrices comunes para el desarrollo del currículum de tres años, para la enseñanza de la Ortodoncia como especialidad de posgrado, tras la obtención del título de grado en Odontología. 

Con el programa del Máster queremos cubrir, siguiendo los requisitos del Proyecto ERASMUS, la demanda social y profesional en materia de formación de especialistas en Ortodoncia y Ortopedia dento-maxilar.

En la mayor parte de los países europeos existen profesionales de Odontología formados específicamente en Ortodoncia. La Universidad promueve todas aquellas acciones encaminadas a conseguir una integración con los programas de formación del resto de los países de nuestro entorno, ampliando de esta forma el intercambio de profesionales de distintas nacionalidades y el campo de trabajo de los mismos.

Calendario/Horario

Tiempo completo durante 36 meses, que incluirán un 75% de actividades presenciales (Clases, sesiones bibliográficas, sesiones clínicas, trabajos de laboratorio, trabajos en tipodonto, trabajos en clínica) y un 25% en seminarios y trabajos individuales o en grupo con contenido metodológico en técnicas de Ortodoncia y Ortopedia Dento-Maxilar. 
Las actividades de obligada presencia, siempre con apoyo docente, se desarrollarán los lunes, martes y miércoles en horario de 9 a14 h y de 16 a 21 h.

Salidas Profesionales

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Competencias

Objetivos

El objetivo general del programa, es el de formar dentistas, médicos estomatólogos o licenciados en odontología,  para que sean especialistas en Ortodoncia y Ortopedia dento-maxilar, con una sólida y amplia formación teórica, así como con una adecuada experiencia clínica en los diferentes métodos de toma de registros, análisis, diagnóstico, planificación y tratamiento.

Nuestros alumnos posgraduados, al término del Máster, serán profesionales que:

  • Poseerán una sólida base en biomedicina, anatomía, fisiología, histología y biomecánica buco-cráneo-facial.
  • Analizarán, con espíritu crítico fundamentado en el razonamiento, los trabajos científicos publicados y seleccionados con relación a cada unidad temática para adquirir conocimientos útiles asentados en la evidencia y con aplicación práctica posterior.
  • Aplicarán de manera segura y confiada los conocimientos adquiridos en las actividades prácticas simuladas en tipodonto.
  • Conocerán y manejarán las herramientas, analógicas y digitales, necesarias para el análisis y el diagnóstico clínico en ortodoncia y ortopedia dento-maxilar.
  • Diseñarán y confeccionarán cada una de las aparatologías que posteriormente van a utilizar en el tipodonto y en la clínica.
  • Conocerán con detenimiento las filosofías, técnicas y aparatologías más modernas y vanguardistas, además de dominar perfectamente el arte de las más antiguas, que fueron básicas para el desarrollo de las primeras.
  • Poseerán criterios firmes e integradores, para hacer diagnósticos diferenciales y planes de tratamiento lógicos y coherentes con todas las necesidades de los pacientes, con un enfoque interdisciplinar.
  • Se comunicarán  y trabajaran integradamente en un equipo interdisciplinario de especialistas.
  • Actuarán con seguridad y a un nivel de especialista, ante los múltiples problemas que se plantean cotidianamente al manejar y tratar psicológicamente a los seres humanos como pacientes.

Objetivos específicos de aprendizaje: El alumno será capaz de:

  • Reconocer, a nivel de especialista, la oclusión ideal y alterada en el niño y en el adulto.
  • Conocer el crecimiento y el desarrollo craneofacial, la biodinámica de los huesos de forma individual y conjunta y sus métodos de evaluación, así como la biomecánica del movimiento ortodóncico. 
  • Conocer el desarrollo normal de la oclusión y los cambios dimensionales de las arcadas.
  • Identificar las funciones normales del sistema estomatognático relacionadas con el paciente ortodóncico, sus alteraciones y su exploración.
  • Reconocer la etiología y patogenia de las maloclusiones y su prevención
  • Realizar la exploración de la normalidad facial estática y dinámica en los tres planos del espacio, sus variaciones y métodos de estudio.
  • Realizar una historia clínica ortodóncica y registrar en el documento apropiado una anamnesis completa, un examen facial, bucal, dentario y de la oclusión
  • Indicar, realizar e interpretar los medios diagnósticos habituales utilizados en ortodoncia: radiografía panorámica, telerradiografía, así como fotografías, cefalometrías, oclusogramas, modelos de estudio y montajes de articulador.
  • Analizar otros medios diagnósticos más específicos como la radiografía frontal, oclusal, tomografías tridimensionales y resonancias electromagnéticas.
  • Reconocer  las diferentes maloclusiones en los tres planos del espacio.
  • Identificar hábitos orales perniciosos que puedan exacerbar o causar una maloclusión, así como prevenir sus consecuencias a través de la educación  y entrenamiento del paciente o mediante técnicas específicas, cuando sea necesario.
  • Integrar los datos obtenidos en el diagnóstico para la realización de un plan de tratamiento a nivel de especialista.
  • Formular un plan de tratamiento ortodóncico en el niño y adulto y tener  conocimiento de las técnicas de tratamiento a nivel de especialista.
  • Seleccionar los  alambres utilizados en ortodoncia y ser competente en su doblado y fabricación de arcos, asas y figuras.
  • Identificar, seleccionar y colocar la aparatología fija necesaria para el tratamiento ortodóncico con las técnicas y filosofías más actuales.
  • Confeccionar los aparatos removibles y de dos bandas utilizados habitualmente en clínica.
  • Aplicar eficazmente los principios del tratamiento de las alteraciones dentofaciales incluyendo las técnicas ortodóncicas y ortognáticas de uso más habitual en el paciente infantil y adulto.
  • Identificar los factores que determinen el momento de comienzo del tratamiento ortodóncico.
  • Planificar, determinar las características específicas de diseño, registros, prescripción, pruebas clínicas, colocación  y ajuste clínico para puesta en servicio de técnicas de ortodoncia interceptiva así como aparatos activos removibles destinados a desplazar dientes o corregir mordidas cruzadas y otros problemas transversales.
  • Planificar, determinar las características específicas de diseño, registros, prescripción, pruebas clínicas, colocación  y ajuste clínico para puesta en servicio de técnicas de ortodoncia interceptiva así como aparatos activos removibles destinados a desplazar dientes o corregir problemas verticales.
  • Planificar, determinar las características específicas de diseño, registros, prescripción, pruebas clínicas, colocación  y ajuste clínico para puesta en servicio de técnicas de ortodoncia interceptiva así como aparatos activos removibles destinados a desplazar dientes o corregir problemas sagitales.
  • Manejar  adecuadamente aquellos casos de urgencia relacionados con la ortodoncia, incluyendo referir al paciente a otros especialistas, cuando sea necesario.
  • Conseguir que los casos tratados mediante ortodoncia sean estables a largo plazo.
  • Lograr la integración del tratamiento ortodóncico en el tratamiento integral del paciente infantil y adulto.

Competencias básicas

CB.1 Desarrollar los conocimientos básicos necesarios de la ortodoncia.
CB.2 Alcanzar un conocimiento de los medios diagnósticos de las maloclusiones que se producen en la boca.
CB.3 Conocer los medios diagnósticos en el campo de la Odontoestomatología 
CB.4 Ser capaz  de diseñar el tratamiento preventivo, interceptivo y correctivo, adecuado en función del momento de desarrollo de la maloclusión.
CB.5 Conocer las medidas generales en los procedimientos ortodóncicos y ortopédicos.
CB.6 Identificar las distintas maloclusiones, según su momento de desarrollo.
CB.7 Conocer y dominar las distintas clasificaciones de las maloclusiones.
CB.8 Adquirir los conocimientos necesarios para las  correcciones eruptivas y ortodóncicas.
CB.9 Ser capaz de planificar la estrategia adecuada a la hora de colocar aparatología ortodóncica.
CB.10 Comprender las distintas técnicas ortodóncicas

Competencias específicas

CE.1 Capacitar para alcanzar un diagnóstico preciso y prescribir el tratamiento más adecuado.
CE.2 Identificar y saber manejar el instrumental ortodóncico.
CE.3 Adquirir los conocimientos necesarios sobre la erupción, crecimiento dento-alveolar y craneofacial para su aplicación clínica.
CE.4 Identificar las maloclusiones de forma precoz.
CE.5 Detectar los factores etiopatogénicos que determinan la aparición y desarrollo de las maloclusiones.
CE.6 Saber realizar tallados selectivos en dentición temporal, mixta y permanente.
CE.7 Adquirir los conocimientos necesarios sobre los distintos tipos de sistemas de corrección ortopédica y ortodóncica.
CE.8 Ser capaz de planificar el tratamiento más adecuado para cada paciente, en el momento del desarrollo en que se encuentre.
CE.9 Obtener las habilidades necesarias para la selección y aplicación de los diferentes sistemas de corrección.
CE.10 Ser capaz de  realizar las técnicas ortodóncicas fijas y removibles más actuales.
CE.11 Saber identificar y manejar correctamente las complicaciones que se pueden producir como consecuencia de la utilización de las aparatologías.
CE.12 Ser capaz de reconocer los fracasos en la ortodoncia y ortopedia dento-maxilar,  y saber actuar ante ellos.
CE.13 Ser capaz de prever los factores recidivantes y de diseñar una adecuada fase retentiva.
CE.14 Saber mantener los resultados de tratamiento conseguidos, adaptados al continuo cambio y dinamismo del sistema estomatognático.
CE.15 Saber realizar y llevar a cabo la adecuada gestión administrativa en la clínica

Tanto las competencias generales como las específicas propuestas son conformes a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, con los principios de igualdad de oportunidades y de accesibilidad universal de las personas con discapacidad y con los valores propios de una cultura de la paz y de los valores democráticos. Así mismo, y en función del perfil específico del programa, las competencias propuestas están especialmente alineadas con los principios del desarrollo sostenible, la solidaridad entre territorios y la responsabilidad social.

Más información:

Plan de estudios

Calendario de Implantación

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Descripción del plan de estudios por tipología de créditos

Obligatorias
Optativas
Prácticas externas
Trabajo Fin de Master

Módulo I: CIENCIAS BÁSICAS

  • HISTORIA DE LA ORTODONCIA
  • CRECIMIENTO Y DESARROLLO CRANEOFACIAL
  • DESARROLLO DE LAS ARCADAS
  • ANÁLISIS DE LOS MODELOS
  • LAS CLAVES DE LA OCLUSIÓN
  • HISTOFISIOLOGÍA DEL MOVIMIENTO DENTARIO
  • BIOMECÁNICA
  • REGISTROS RADIOGRÁFICOS

Módulo II: DIAGNÓSTICO

  • ANAMNESIS Y EXPLORACIÓN CLÍNICA
  • TOMA DE REGISTROS
  • OCLUSOGRAMA
  • CEFALOMETRÍAS
    • Steiner
    • Jaraback
    • Ricketts
    • Harvold
    • McNamara
    • Tweed
    • Björk
    • Solano
    • Rivero
  • EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO
  • ELECTROMIOGRAFÍA
  • ANÁLISIS DE LOS REGISTROS
  • LISTADO DE LOS PROBLEMAS
  • FOTOGRAFÍA CLÍNICA
  • CONFECCIÓN Y PRESENTACIÓN DE INFORMES Y SESIONES CLÍNICAS

Módulo III: PLANIFICACIÓN TERAPÉUTICA

  • MANEJO DEL ESPACIO, DE LA ERUPCIÓN Y LA LONGITUD DE ARCADA
  • TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS TRANSVERSALES EN DENTICIÓN TEMPORAL, MIXTA Y PERMANENTE
  • TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS SAGITALES EN DENTICIÓN TEMPORAL, MIXTA Y PERMANENTE
  • TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS VERTICALES EN DENTICIÓN TEMPORAL, MIXTA Y PERMANENTE
  • RECIDIVA
  • YATROGENIA

Módulo IV: TÉCNICAS DE LABORATORIO

  • MATERIALES ORTODÓNCICOS DE LABORATORIO
  • APARATOLOGÍA REMOVIBLE
  • APARATOLOGÍA FUNCIONAL Y DE PLANAS
  • MONTAJE EN ARTICULADOR
  • APARATOLOGÍAS AUXILIARES
  • FÉRULAS DE DESCARGA
  • SET-UP´s  Y CIRUGÍA DE MODELOS
  • POSICIONADORES GNATOLÓGICOS

Módulo V: TERAPÉUTICA ORTODÓNCICA

  • MATERIALES ORTODÓNCICOS CLÍNICOS
  • APARATOLOGÍA REMOVIBLE
  • APARATOLOGÍA FUNCIONAL Y DE PLANAS
  • APARATOLOGÍAS AUXILIARES
  • APARATOLOGÍAS EXTRAORALES
  • APARATOLOGÍAS FIJAS
    • ARCO DE CANTO
    • BIOPROGRESIVA
    • ARCO RECTO
  • RETENCIÓN

Módulo VI: ORTODONCIA PREVENTIVA  E INTERCEPTIVA

  • HIGIENE Y ORTODONCIA
  • PREVENCIÓN DE LAS MALOCLUSIONES
  • MECANISMOS DE INTERCEPCIÓN DE LAS MALOCLUSIONES
  • FILOSOFÍA DE PLANAS
  • POSTUROLOGÍA

Módulo VII: ORTOPEDIA DENTOMAXILAR

  • FILOSOFÍA DE LA ORTODONCIA Y ORTOPEDIA FUNCIONAL
  • PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN DE LAS APARATOLOGÍAS FUNCIONALES
  • FILOSOFÍA DE LA ORTOPEDIA DENTOMAXILAR
  • DISEÑO Y MANEJO DE LAS APARATOLOGÍAS FUNCIONALES
  • MECANISMOS DE ACCIÓN DE LAS APARATOLOGIAS ORTOPÉDICAS

Módulo VIII: ORTODONCIA  INTERDISCIPLINAR

  • REHABILITACIÓN ORAL Y ORTODONCIA
  • PERIODONCIA EN ORTODONCIA
  • ORTODONCIA PREPROSTÉTICA
  • ORTODONCIA POSTPROSTÉTICA
  • PRÓTESIS POSTORTODÓNCICA
  • ORTODONCIA Y ATM
  • OCLUSIÓN ESTÁTICA Y FUNCIONAL
  • ORTODONCIA Y CIRUGÍA ORAL
  • ORTODONCIA EN RELACIÓN  A LA  ENDODONCIA  Y  LA ODONTOLOGÍA CONSERVADORA
  • ORTODONCIA Y  LA  ESTÉTICA DENTAL, DE LA SONRISA Y DE LA CARA

Módulo IX: Trabajo Fin de Máster

Admisión y Becas

Plazos de inscripción

Curso 2019-2020. Apertura del plazo de admisión febrero del año 2019.

Derechos de matrícula

Honorarios: Acceder al documento (PDF)

Criterios de admisión

Se realizará un examen para el acceso al Máster el sábado, 25 de mayo de 2019, a las 10:00 h. IMPORTANTE: El último día de presentación de solicitudes para participar en el proceso de selección será el 18 de mayo (inclusive). 
Concurso de méritos curriculares y entrevista personal.

Periodo y requisitos para formalizar la matrícula

Una vez que el solicitante es admitido se le concederá 15 días para realizar el abono de la Reserva de Plaza a través del Portal del Futuro Alumno (https://admision.uspceu.es); hecha la cual, y también desde el Portal, procederá a la formalización de la matrícula on line, cumplimentando los campos: DATOS PERSONALES, ESTADÍSTICA UNIVERSITARIA y DATOS BANCARIOS. La validez de la matrícula quedará condicionada a la presentación en el Servicio de Admisión de la Universidad de la siguiente documentación:

  • Hojas académicas, compromiso de pago y orden de domiciliación (documentos pdf en el Portal del Futuro Alumno)
  • Fotocopia del DNI, pasaporte o tarjeta de residencia.
  • Certificado académico (fotocopia compulsada)
  • Título universitario (fotocopia compulsada)

Los títulos universitarios no pertenecientes al Sistema Educativo Español deberán estar debidamente legalizados.

En caso de no haber entregado con anterioridad la documentación, recuerde que una vez cumplimentada la matricula on line en el Portal del futuro alumno, dispondrá de un plazo máximo de 30 días para entrega toda la documentación original necesaria (Fotocopia de título compulsada, hojas académicas, compromiso de pago y, si procede, acreditación del nivel de idioma exigido)para que la matricula tenga plenos efectos legales.

Perfil de ingreso

Licenciados en Odontología, Licenciados en Medicina y Estomatología.

Prácticas

Prácticas

Hospitales de Madrid

Movilidad y Programas de ayuda para el intercambio de estudiantes

La Universidad CEU San Pablo facilitará a aquellos alumnos que lo deseen la posibilidad de realizar una estancia en una Universidad extranjera en el marco de los convenios de intercambio actualmente suscritos (más información  sobre Convenios actualmente suscritos en la web de Relaciones Internacionales de la Universidad CEU San Pablo: Acceder a web.)

El Vicerrectorado de Relaciones internacionales será el encargado de gestionar las solicitudes de los alumnos para la realización de dichas estancias: Acceder a web

Instalaciones

Medios materiales específicos

Información próximamente disponible

Más información:

  • Detalle de medios del centro
    PDF
  • Detalle de medios de la universidad
    PDF

Profesorado

Número de profesores

17

Profesores
% de profesores doctores

29 %

Doctores
    Dirección del Máster
  • Rivero Lesmes, Juan Carlos

    Doctor en Medicina y Cirugía, Médico Especialista en Estomatología, Especialista Universitario en Ortodoncia, Profesor Titular de Universidad (por oposición)  de Estomatología Infantil y Ortodoncia, Miembro Diplomado de la SEDO.

    Claustro
  • Bonilla Morente, Elena

    Licenciada en Odontología, Master en Ortodoncia. Miembro Diplomado de la SEDO.

  • Contreras Chacón, Mar

    Licenciada en Odontología, Master en Ortodoncia

  • Díez Rodriálvarez, Daniel

    Licenciado en Medicina, Odontólogo, Miembro Diplomado de la SEDO.

  • Dorta, Irene

    Licenciada en Odontología, Master en Ortodoncia.

  • Francisco Sánchez González Dans

    Médico Estomatólogo, Ortodoncista.

  • Gonzalez de Villaumbrosia, Jorge

    Licenciado en Odontología, Master en Ortodoncia

  • González Merchán, Jorge

    Licenciado en Odontología, Master en Ortodoncia, Doctor en Ciencias Odontológicas. Miembro Diplomado de la SEDO.

  • Leal, José Manuel

    Técnico de laboratorio especialista en Ortodoncia
    Licenciado en Odontología.

  • Martín Mourelle, Cristina

    Licenciada en Odontología, Master en Ortodoncia.

  • Megía Córdoba, Alicia

    Licenciado en Odontología, Máster en Ortodoncia.

  • Ospina Mateos, Laura

    Licenciado en Odontología, Máster en Ortodoncia.

  • Pimentel, Inmaculada

    Licenciada en Odontología, Master en Ortodoncia.

  • Sastre, Henar

    Licenciado en Odontología, Máster en Ortodoncia, Doctor en Ciencias Odontológicas.

  • Tundidor, Alberto

    Licenciado en Odontología, Máster en Ortodoncia.

  • Venturéira Pedrosa, César

    Licenciado en Odontología, Master en Ortodoncia, Doctor en Medicina.

  • Yeste Ojeda, Fara

    Licenciada en Odontología, Master en Ortodoncia, Doctor en Ciencias Odontológicas.

Calidad

Como consecuencia del compromiso con la Calidad de la Universidad CEU San Pablo, la ha desarrollado una serie de procedimientos que aseguran la revisión y mejora continua de todas las titulaciones oficiales de Grado y Máster impartidas y ha establecido un Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) de Centro.

El órgano encargado del seguimiento y garantía de la calidad de los Títulos Oficiales es la Comisión Interna de Calidad (CIC), que garantiza en su composición la presencia de los distintos grupos de interés.



Coordinación docente Inserción laboral Satisfacción colectivos Prácticas externas Calidad docente Movilidad SGIC Sistema de quejas y reclamaciones