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El liderazgo por competencias, en el V Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje
25/11/2016
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En el marco del V Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, celebrado en la Universidad, la directora del Máster Universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Universidad, Cándida Filgueira, ha destacado que la nueva era digital requiere “de la respuesta y compromiso de una formación en liderazgo educativo centrado en los valores de las personas y organizaciones”. 
 
Filgueira ha explicado que “el liderazgo en el entorno educativo actual requiere un aprendizaje de calidad, toma de decisiones, capacidad de persuasión y habilidad para manejar competencias específicas en la gestión de recursos humanos. El talento de liderazgo personal, que se configura gracias al desarrollo de competencias personales, tiene como misión lograr el autoliderazgo que promueven la profesionalidad y ejemplaridad del estudiante.”
 
Además, ha aclarado que existen dos tipos de competencias: “externas, que recogen aspectos relacionados con la respuesta personal a estímulos externos, como la iniciativa, la gestión del tiempo y la gestión del estrés; e internas, que se centran en aspectos más íntimos de la persona, como su capacidad de aprendizaje, de autocrítica, su autoconocimiento o su integridad.”
 
El V Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, que ha coordinado el  profesor de la Facultad de Humanidades y CC. de la Comunicación de la Universidad CEU San Pablo, Karim Javier Gherab, es un foro de debate itinerante entre más de 100 profesores universitarios procedentes de 13 países diferentes de Europa y América. Abordan cuestiones relacionadas con la educación y el aprendizaje, como la diversidad e identidades culturales en el aula, el docente frente a la revolución tecnológica o el desarrollo de habilidades comunicativas e interpersonales.
 

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