Group: Investigación, innovación e integración docente en Ciencias de la Salud
Acronym: CONECTA3
Registry number: G23/4-10
School/Centre: MEDICINA
Memberships:
Research thematic areas:
UNESCO Code: G23/4-10
Keywords:
Aprendizaje basado en competencias, competencias transversales, metodologías activas, integración curricular
Relevant characteristics of the research group (description of the group's activity): La enseñanza universitaria no puede mantenerse al margen de la nueva realidad que estamos viviendo. El gran desarrollo de las nuevas tecnologías y el acceso ilimitado a la información hacen necesario ofrecer a los alumnos una formación integral y dotar a los futuros profesionales sanitarios de las herramientas indispensables para poder afrontar su desempeño de la forma más adecuada. Ante esta nueva perspectiva nace el grupo “Investigación, innovación e integración docente en Ciencias de la Salud”. Somos un equipo de profesores de diferentes áreas cuyo objetivo es contribuir al desarrollo y diseño de planes de estudio más integrados y coordinados. Pretendemos llevar a cabo, a través de la incorporación de nuevas metodologías docentes, acciones que desarrollen y fomenten en nuestros alumnos la adquisición de competencias transversales imprescindibles para su desarrollo profesional. Entre ellas, mayor capacidad de análisis y reflexión, mayor razonamiento crítico y mayor capacidad para trabajar en equipo, saber adaptarse a distintas situaciones y realidades, tomar decisiones acertadas basadas en criterios objetivos y científicos, comunicarse de forma eficaz con el paciente, así como fomentar la empatía, el buen trato, el respeto y la vocación de servicio. Contact: [email protected]
La enseñanza universitaria no puede mantenerse al margen de la nueva realidad que estamos viviendo. El gran desarrollo de las nuevas tecnologías y el acceso ilimitado a la información hacen necesario ofrecer a los alumnos una formación integral y dotar a los futuros profesionales sanitarios de las herramientas indispensables para poder afrontar su desempeño de la forma más adecuada. Ante esta nueva perspectiva nace el grupo “Investigación, innovación e integración docente en Ciencias de la Salud”. Somos un equipo de profesores de diferentes áreas cuyo objetivo es contribuir al desarrollo y diseño de planes de estudio más integrados y coordinados.
Pretendemos llevar a cabo, a través de la incorporación de nuevas metodologías docentes, acciones que desarrollen y fomenten en nuestros alumnos la adquisición de competencias transversales imprescindibles para su desarrollo profesional. Entre ellas, mayor capacidad de análisis y reflexión, mayor razonamiento crítico y mayor capacidad para trabajar en equipo, saber adaptarse a distintas situaciones y realidades, tomar decisiones acertadas basadas en criterios objetivos y científicos, comunicarse de forma eficaz con el paciente, así como fomentar la empatía, el buen trato, el respeto y la vocación de servicio.
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