Denominación

Grado en Enfermería

Centro responsable

Facultad de Medicina

Lugares en los que se imparte

Campus Montepríncipe, Facultad de Medicina

Créditos ECTS

240 ECTS

Impartido en

Español

Nivel de idioma exigido para el título: B2 en castellano

Modalidad

Presencial

Plazas

90

Inserción laboral
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Acceso a profesión regulada

* Enfermero. ORDEN CIN/2134/2008, de 3 de julio.

*Profesiones reguladas son aquellas en las que se exige una determinada titulación universitaria oficial para el ejercicio profesional.

 

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Publicación en el ruct
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Itinerarios formativos

No procede

Estado de la renovación de la acreditación

Informe favorable

Presentación

Objetivos del grado
  • El Grado en Enfermería tiene como principal objetivo la formación de profesionales en el ámbito de la salud que sean capaces de identificar, valorar y actuar para dar respuesta a las necesidades sanitarias y de cuidados de las personas sanas o enfermas. Todo ello se consigue gracias a una formación exhaustiva, en la que se combina el aprendizaje científico de los conocimientos necesarios para el desarrollo de esta profesión con el fomento de una actitud reflexiva, crítica y humanista.
  • Durante los primeros cursos del grado, nuestros alumnos adquieren los fundamentos científicos que les proporcionan una buena base, así como los conocimientos y destrezas clave para el aprendizaje de esta profesión. En los cursos posteriores, además de estudiar las materias específicas del campo de la Enfermería, complementan su formación con un importante número de prácticas en los hospitales universitarios con los que tenemos acuerdos, donde adquieren las habilidades prácticas necesarias, así como los métodos adecuados para el análisis crítico de los resultados.
  • En nuestra Universidad apostamos por la excelencia académica y profesional, así como por la formación integral de nuestros alumnos, la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas y la internacionalización, además del fundamental pleno empleo de nuestros estudiantes.

 
Por qué el grado en Enfermería
  • Esta carrera, al igual que otras relacionadas con el mundo de la salud como la Medicina, tiene un importante factor vocacional. Los alumnos que acceden a este grado suelen disponer de una clara inclinación hacia el servicio a los demás, así como una buena capacidad empática para acompañar a los pacientes y a sus familiares durante su enfermedad y recuperación.
  • En nuestra Universidad, los alumnos disponen de toda la formación científica de la máxima calidad, pero sin descuidar la humanística. Por ello, fomentamos el desarrollo de la capacidad comunicativa con los pacientes y otras destrezas sociales necesarias para un buen enfermero. Nuestros estudiantes aprenden todo lo relacionado con el campo de la enfermería de primera mano, gracias a las prácticas que realizan en los hospitales universitarios y a la excelente formación que reciben de manos de profesionales de reconocido prestigio y amplia experiencia.
  • Esta profesión, además, cuenta con una importante ventaja: la atemporalidad. La necesidad que tiene el mercado laboral de profesionales en este ámbito es permanente, por lo que los graduados en Enfermería disponen de un perfil muy demandado en todos los sectores, tanto públicos como privados, nacionales e internacionales.
  • Debido a esta importante demanda de profesionales, este grado cuenta con un amplio abanico de salidas profesionales, tanto para los cuidados de la enfermería en distintos centros y hospitales, como en el ámbito de la investigación o la docencia.
Por qué el grado en Enfermería en el CEU

Conoce cómo es el Grado en Enfermería a través de su directora. Realiza un recorrido sobre cómo es el programa de formación, las prácticas y muestra las nuevas instalaciones de la unidad de simulación de enfermería.

La sociedad actual demanda profesionales de enfermería excelentes, con alta capacitación teórica y práctica, así como un trato humano exquisito. La Universidad CEU San Pablo da respuesta a esta necesidad y ofrece una formación integral con las siguientes características:

Experiencia académica
Más de 15 años de experiencia académica formando a futuros enfermeros con un aprendizaje centrado en los conocimientos científicos de diferentes disciplinas que apoyan el quehacer diario de la enfermería, así como, los propios de la disciplina enfermera.

Profesores: profesionales en activo
La plantilla docente está integrada por profesionales sanitarios que compaginan años de docencia con su actividad profesional, transmitiendo un conocimiento teórico actualizado y su propio conocimiento clínico.

Metodología de enseñanza clínica eminentemente práctica y variada
Formación clínica de alta calidad con 2.000 horas de prácticas clínicas presenciales en entidades públicas (centros de salud, centros socio-sanitarios dependientes de la Comunidad de Madrid y servicios de urgencias extrahospitalarias con el SAMUR) y en otros centros hospitalarios con los que la Universidad tiene convenio, que permite un aprendizaje práctico de calidad a nuestros estudiantes.

Seguimiento tutorial personalizado
La alta capacidad y calidad asistencial de los centros hospitalarios con los que nuestra Universidad tiene convenio permite un aprendizaje clínico individualizado del alumno. Cada alumno cuenta en el hospital con un equipo de enfermería y un tutor clínico que fomentan y apoyan su aprendizaje.

Simulación clínica
Las prácticas clínicas presenciales se apoyan y se complementan con más de 600 horas de simulación clínica de baja, media y alta fidelidad en las que el alumno integra su formación teórica y clínica.

Dimensión internacional
Posibilidad de realizar periodos de formación en algunas de las más prestigiosas universidades extranjeras.

Instalaciones de vanguardia
Infraestructuras vanguardistas para la investigación básica y clínica, como laboratorios de simulación clínica de última generación, el Instituto de Medicina Molecular Aplicada, la unidad de ensayos clínicos, el estabulario, etc.

Formación integral
Nuestros graduados pueden elegir realizar una formación de posgrado a través de múltiples másteres en Enfermería, así como realizar un doctorado en la Escuela Internacional de Doctorado.

Perfil de nuevo ingreso

Para definir el perfil idóneo de los alumnos de nuevo ingreso que deseen acceder a esta titulación, tenemos en cuenta los objetivos finales de carácter educativo que nos proponemos alcanzar, en tres vertientes:

  • Alumnos. Deben tener conocimientos previos en materias relacionadas con las ciencias sanitarias, como la biología. Actitudinalmente, tienen que mostrar interés por las necesidades de la salud, especialmente por el apoyo y los cuidados a las personas. Además, deben estar dispuestos a esforzarse y a trabajar, tanto de forma individual como en equipo, y a mostrar responsabilidad en todas las tareas que lleven a cabo. Por eso, en el proceso de selección prestamos especial atención a la motivación y las capacidades del candidato en relación con las inquietudes citadas. También es importante que cuenten con otras aptitudes como la capacidad de análisis y el pensamiento crítico.
  • Futuros profesionales. Al finalizar esta titulación, los alumnos serán futuros profesionales con una sólida preparación científica y humana, y con la capacidad suficiente para valorar, identificar, actuar y evaluar las necesidades de salud y de cuidados de las personas sanas o enfermas. Además, promovemos que nuestros alumnos aprendan a valorar las respuestas a los problemas de salud reales o potenciales, gracias a las prácticas que realizan en los hospitales con los que nuestra Universidad tiene acuerdos.
 
  • Formación. Con el objetivo de la posterior integración del alumno en la vida profesional, este título ofrece una formación de carácter integral con amplios conocimientos de las ciencias de la salud. Además, fomentamos que nuestros estudiantes desarrollen la capacidad de establecer relaciones positivas con las personas asignadas a su cuidado. También les ayudamos a desarrollar habilidades para la aplicación de los procedimientos y cuidados de la enfermería. Para lograr todo esto, la formación que proporcionamos a nuestros alumnos, además de teórica y sistemática, es práctica y comprometida.

En cuanto al bachillerato de origen, lo deseable es que el alumno provenga de una opción en la que se hayan cursado materias específicas de la rama biosanitaria.

Salidas Profesionales

El Grado en Enfermería ofrece, como indicábamos en su presentación, un cada vez más variado elenco de opciones profesionales, tanto en el sector privado como en el sector público, y tanto a nivel nacional como internacional.

Además, todos nuestros alumnos se benefician de los múltiples acuerdos que nuestra Universidad mantiene con los mejores hospitales del país. Gracias a dichos acuerdos, realizan prácticas acordes a su formación y perfil, que suponen la mejor puerta de acceso al mercado laboral.

Aquí presentamos algunas de las salidas profesionales a las que nuestros alumnos pueden acceder al finalizar el grado:

  • Enfermero en distintas unidades de hospitales.
  • Enfermero en centros de atención primaria.
  • Profesional en mutualidades laborales y de accidentes.
  • Profesional en asistencia domiciliaria.
  • Enfermero en centros de atención mental.
  • Enfermero en centros y residencias geriátricos.
  • Investigador.
  • Gestor del área sanitaria u hospitalaria.
  • Enfermero en el Ejército.
  • Enfermero en instituciones para discapacitados físicos y psíquicos.
  • Voluntario en ONG.
  • Docente.

Folleto de la Facultad

Competencias

El grado en Enfermería incide en el desarrollo de una serie de competencias por parte de nuestros alumnos que resultan cruciales para su eficaz desenvoltura en su carrera profesional. Conscientes de su importancia, en nuestra Universidad realizamos un notable y reconocido esfuerzo en su consecución.

De entre el importante número de competencias, destacan las siguientes:

  • Adquisición de los conocimientos necesarios sobre la estructura del cuerpo humano, las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos y el uso y la indicación de los productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería. Del mismo modo, conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación, y los mecanismos de acción de los mismos, de forma que se evalúen los beneficios esperados y los riesgos asociados.
  • Maduración de la capacidad para prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables. Conocer el código ético y deontológico de la enfermería española y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en constante cambio, así como los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
  • Fomento de los estilos de vida saludables, el autocuidado, el apoyo a las conductas preventivas y terapéuticas y la protección de la salud y el bienestar de las personas.
  • Estímulo de la capacidad para comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes; asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, y garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional. En esta misma línea, promover y respetar el derecho de participación, información, autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas.
  • Adquisición de la capacidad para planificar y prestar cuidados de enfermería a las personas, orientados a los resultados en salud, evaluando su impacto a través de guías de práctica clínica y asistencial. De igual forma, diseñar sistemas de cuidados, valorarlos y establecer las modificaciones oportunas cuando sea necesario. Todo ello, basado en la evidencia científica y en los medios disponibles.
  • Desarrollo de una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros. Realizar los cuidados de enfermería sobre la base de la atención integral de la salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
  • Conocimiento de las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atención de síntomas, dirigidas al paciente y su familia, en la aplicación de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados y terminales.

Plan de estudios

Calendario de Implantación

La Comunidad de Madrid autorizó la implantación de este Grado desde el curso 2010-2011.

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Descripción del plan de estudios por tipología de créditos

Formación básica 60
Obligatorias 84
Optativas 6
Prácticas externas 81
Trabajo Fin de Grado 9

CURSO 1

Asignatura
Ects
Carácter
Idiomas
Guía docente
Asignatura Bioquímica y Biología Molecular
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura BIOLOGÍA
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ANATOMÍA
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PRODUCTOS SANITARIOS
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura HISTORIA DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADAS
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura FISIOLOGÍA
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ANTROPOLOGÍA
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura IDIOMA MODERNO
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PRÁCTICUM I
ECTS 6
Carácter Prácticas Externas
Carácter Español
Guía docente

CURSO 2

Asignatura
Ects
Carácter
Idiomas
Guía docente
Asignatura ESTADÍSTICA
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PATOLOGÍA GENERAL
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA COMUNITARIA I
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ÉTICA Y LEGISLACIÓN
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PRÁCTICUM II
ECTS 4,5
Carácter Prácticas Externas
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PROCESOS DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura FARMACOLOGÍA CLÍNICA
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA I
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA GINECOLÓGICA Y OBSTÉTRICA
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PRÁCTICUM III
ECTS 9
Carácter Prácticas Externas
Carácter Español
Guía docente

CURSO 3

Asignatura
Ects
Carácter
Idiomas
Guía docente
Asignatura URGENCIAS Y CATÁSTROFES
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA II
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA Y ADICCIONES
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PRÁCTICUM IV
ECTS 6
Carácter Prácticas Externas
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA III
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA GERIÁTRICA
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA COMUNITARIA II
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PRÁCTICUM V
ECTS 7,5
Carácter Prácticas Externas
Carácter Español
Guía docente
Asignatura INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD
ECTS 3
Carácter Trabajo Fin de Grado
Carácter Español
Guía docente
Asignatura ENFERMERÍA DEPORTIVA
ECTS 6
Carácter Optativa
Carácter Español
Guía docente
Asignatura TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS
ECTS 6
Carácter Optativa
Carácter Español
Guía docente
Asignatura VIDA PERSONAL Y PROFESIÓN ENFERMERA
ECTS 6
Carácter Optativa
Carácter Español
Guía docente

CURSO 4

Asignatura
Ects
Carácter
Idiomas
Guía docente
Asignatura PRESCRIPCIÓN ENFERMERA
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PRÁCTICUM VI
ECTS 24
Carácter Prácticas Externas
Carácter Español
Guía docente
Asignatura TRABAJO FIN DE GRADO
ECTS 6
Carácter Trabajo Fin de Grado
Carácter Español
Guía docente
Asignatura PRÁCTICUM VII
ECTS 24
Carácter Prácticas Externas
Carácter Español
Guía docente
  • plan de Estudios PDF
  • NÚMERO MÍNIMO Y MÁXIMO DE CRÉDITOS POR CURSO (NORMAS DE PERMANENCIA) PDF

Horarios y Calendario Académico

Planes de estudio extintos

Plan de estudios 2010

  • Descarga las guías docentes ZIP

Admisión y becas

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Solicita información
Precios Curso 2022-23
Cuota de Reserva
Cuota de Reserva
Cuota de Reserva
695,00 €
Cuota de Matrícula
Cuota de Matrícula
Cuota de Matrícula
1.295,00 €
Honorarios
Honorarios
Honorarios
9.600,00 €
Plazo Mensual (Precio)
Plazo Mensual (Precio)
Plazo Mensual (Honorarios Académicos)
1.066,67 €
Precio Crédito
Precio Crédito
Precio Crédito
160,00 €
Número de Créditos
Número de Créditos
Número de Créditos
60

Prácticas

Gestión de las prácticas

El Departamento de Carreras Profesionales, que gestiona estas prácticas, facilita una amplia oferta de las mismas a sus estudiantes, a través de convenios con las mejores entidades públicas y privadas del país, en todos los sectores.

Además, también podrán realizar prácticas en Centros de Salud de la Comunidad de Madrid, en Residencias de Mayores de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid y en el SAMUR.

Oficina del Departamento de Carreras Profesionales de la Facultad de Medicina Edificio EPS (Junto a Secretaría del Campus). Urb. Montepríncipe. Ctra. de Boadilla del Monte Km 5.300 - 28925 Alcorcón. Madrid Tfno.: 91 372 47 80. Fax: 91 351 04 75 practicas.monteprincipe@ceu.es

Procedimiento para la gestión de las prácticas externas

Internacional

CEU GLOBAL CAMPUS: PROGRAMAS INTERNACIONALES

Añade un certificado internacional a tus estudios de grado. La Universidad CEU San Pablo te brinda la oportunidad de desarrollar al máximo tu carrera internacional complementando tus estudios con un certificado académico extranjero.

Te ofrecemos programas cortos y programas semestrales con socios internacionales de primer nivel, compatibles con todos los grados CEU. Completar tus estudios con un certificado internacional te permitirá especializarte en áreas de conocimiento muy diversas y mejorar tus oportunidades de inserción laboral.

Podrás escoger entre múltiples opciones: Boston, Chicago, Nueva York, Los Ángeles, Arizona, Ginebra, y muchos más destinos. Descubre el programa que mejor se adapta a ti (online, presencial o semipresencial).

+ Info

MOVILIDAD INTERNACIONAL

La Universidad CEU San Pablo tiene suscritos más de 350 convenios bilaterales de intercambio con universidades de todo el mundo. Podrás realizar hasta 3 movilidades de estudios/prácticas en el extranjero.

Para preparar tu movilidad, además, contarás con la ayuda del CENTRO DE IDIOMAS de la Universidad, que ofrece cursos muy diversos de formación y preparación de exámenes oficiales, así como organiza actividades sociales para potenciar tu formación en idiomas.

+ Info

ERASMUS +

Los estudiantes del Grado en Enfermería tienen distintas opciones para disfrutar de una experiencia internacional. Pueden realizar una movilidad internacional dentro del Programa Erasmus +, de la Comisión Europea o a través de Convenios Bilaterales de intercambio suscritos entre la Universidad CEU San Pablo y otras Universidades extranjeras.

El periodo recomendado para realizar dicha movilidad es al final del Grado, durante el primer cuatrimestre del último curso. Por otra parte, cada vez es mayor el número de alumnos internacionales que elige el CEU para su formación, por lo que existe un ambiente internacional en toda la Facultad.

ALUMNOS OUTGOING

El estudiante de este Grado contará con coordinadores de relaciones internacionales, que ejercen la tarea de orientar al alumno acerca de los convenios existentes para su programa formativo y acompañarle en todo el proceso de movilidad.

Igualmente, le aconsejaremos sobre la conveniencia o no del desplazamiento a ciertos destinos, según las circunstancias y el contexto del lugar, buscándole en su caso una alternativa de movilidad, tanto virtual como presencial.

ALUMNOS INCOMING: MOVILIDAD ADAPTADA- BLENDED MOBILITY

Desde el curso 2020-21, los equipamientos de nuestras aulas, la metodología docente interactiva y las nuevas tecnologías permiten a los alumnos incoming realizar movilidades adaptadas, o “blended mobilities”, en la Universidad CEU San Pablo, combinando un semestre virtual con otro presencial.

Toda la información sobre movilidad la proporciona el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales a través de su web y de la oficina de movilidad https://www.uspceu.com/movilidad_internacional.aspx

INTERNACIONALIZACIÓN EN CASA: CEU GLOBAL CLASSROOM Y METODOLOGIA COIL

Una universidad internacional es necesariamente también una universidad interconectada en un amplio sentido. Por ello, el Grupo Educativo CEU está desarrollando una nueva estrategia educativa, basada en la internacionalización en casa, a través de los innovadores proyectos COIL.

COIL es el acrónimo de Collaborative Online International Learning, o aprendizaje internacional colaborativo online, una metodología pionera e interactiva. Consiste en la impartición de clases de forma virtual, entre profesores de dos universidades y países diferentes, que permite acercar la experiencia de un aprendizaje global a un espectro más amplio de estudiantes, independientemente de su ubicación geográfica y sin salir de casa.

Los módulos COIL nacen de la colaboración de nuestras facultades con otros centros internacionales para el desarrollo de proyectos virtuales comunes, integrados en los planes de estudios, asegurándonos de que se adaptan a la metodología CEU y a las necesidades formativas de nuestros alumnos.

Contamos con proyectos internacionales COIL en todas las facultades, en nuestros dos campus; socios en Estados Unidos, Europa, América Latina, etc. Nuestra experiencia en innovación pedagógica e internacionalización, es nuestro mejor aval.

Contacta con nosotros si perteneces a una universidad extranjera y quieres ser un socio de la USP-CEU en el diseño e implementación de proyectos COIL.

+ INFO (ligado a: coil@ceu.es )

Coordinadores de Relaciones Internacionales Facultad de Medicina

Instalaciones

En la Universidad CEU San Pablo, el uso y la gestión de los medios materiales y servicios se realizan bajo los principios de racionalización y sostenibilidad, por lo que en ocasiones son compartidos por varios centros y titulaciones.

En la facultad de Medicina, que es donde se imparte el grado, contamos con las más modernas infraestructuras y avanzados equipamientos, que permiten el desarrollo de los objetivos formativos y de la planificación de las enseñanzas.

Ofrecemos, por tanto, los mejores medios a nuestros alumnos:

  • Aulas destinadas a la impartición de clases magistrales y seminarios.
  • Laboratorios y espacios experimentales.
  • Unidad de Simulación Clínica de Enfermería (USCE), dotada con 3 salas de simulación que permite la impartición de seminarios de baja, media y alta fidelidad.
  • Salas de ordenadores.
  • Un amplio número de recursos bibliográficos como revistas científicas, libros electrónicos y fondos de numerosas bibliotecas virtuales.
  • Cobertura wifi del 100% en todos los rincones del campus.
  • Oficina de relaciones internacionales.
  • Career Center.
  • Etcétera.

 

Más información:

  • Detalle de medios de la facultad
    PDF
  • Detalle de medios de la universidad
    PDF

Profesorado

Dirección del título
Dña. Cristina Hernanz Jiménez
Número de profesores

91

Profesores
% de profesores doctores

58 %

Doctores

% Doctores calculado en función de las horas de docencia impartidas por doctores sobre el total.

Profesor Departamento Perfil
Adamski, Kayetan Olgierd Humanidades Ver más
Aldea Romero, Marcos Ciencias Médicas Básicas Ver más
Alhambra Murcia, Emilio Jose Enfermería Ver más
Anemone, Gloria Matemática Aplicada y Estadística Ver más
Angulo Díaz-Parreño, Santiago. Matemática Aplicada y Estadística Ver más
Aranda Gómez, Juan Francisco Ciencias Médicas Básicas Ver más
Ayala Izquierdo, Alberto Enfermería Ver más
Bibiano Guillén, Laura Enfermería Ver más
Bibiano Guillén, Mª Auxiliadora Enfermería Ver más
Brígido Fernández, Isabel Ciencias Médicas Básicas Ver más
Bustamante Walter, Beatriz Ciencias Médicas Clínicas Ver más
Calvo González, Patricia Ciencias Médicas Clínicas Ver más
Campos Ortíz, Rosana Enfermería Ver más
Cano González, Mª Victoria Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
Cárdenas Rebollo, José Miguel Matemática Aplicada y Estadística Ver más
Carpio Jovani, Juan José Enfermería Ver más
Carrasco González, Elena Enfermería Ver más
Carrillo Pérez, Laura Enfermería Ver más
Carrión Otero, Ofelia Fisioterapia Ver más
Chamorro Carpio, Sonia Ciencias Médicas Clínicas Ver más
Charneco Salguero, Guillermo Enfermería Ver más
Coope, Caroline Humanidades Ver más
Cortés, Belén Enfermería Ver más
Cruz-Salazar Cruz, Carlos Enfermería Ver más
D'aubarede Nuñez Iglesias, Mercedes Humanidades Ver más
Diaz Moreno, Helena Enfermería Ver más
Diaz Morfa, Margarita Ciencias Médicas Básicas Ver más
Dinis de Figueiredo, Fabio Enfermería Ver más
Donis Rodríguez, Cristina Química y Bioquímica Ver más
Durán Mateos, Esther María Ciencias Médicas Básicas Ver más
Espina de la Lama, Aida Enfermería Ver más
Estañ Torres, Carmen Fisioterapia Ver más
Fernández Cahill, Patricia Enfermería Ver más
Fernández Gutiérrez, Victor Enfermería Ver más
Fernández Hernández, Maite Enfermería Ver más
Ferreira Fariñas, Luis Enfermería Ver más
Gallego Gayo, Cristina Ciencias Médicas Clínicas Ver más
García Rico Fernández, Eduardo Enfermería Ver más
García Ureña, Lourdes Filosofía Moral Ver más
Gil Ortega, Marta Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
Gómez Abraila, Ángela Enfermería Ver más
Guijarro Sánchez, Gabriel Enfermería Ver más
Hernández Bule, Eugenia Enfermería Ver más
Hernández González, Aurora Química y Bioquímica Ver más
Hernanz Jiménez, Cristina Enfermería Ver más
Herrera Castillón, Emilio Química y Bioquímica Ver más
Herrero de Lucas, Ángel Fisioterapia Ver más
Ibáñez Pizarro, Olivia Enfermería Ver más
Jiménez Merchán, Joshua Enfermería Ver más
Julian Viñals, Miguel Fisioterapia Ver más
Linares Lejarraga, Lucia Ciencias Médicas Clínicas Ver más
López Escarpa, Susana Enfermería Ver más
López Martín, Ángeles Humanidades Ver más
Macía Villa , Marta Enfermería Ver más
Marchante Diaz, Elena Enfermería Ver más
Marcos Fernández, Manuel Enfermería Ver más
Mariscal Macías, David Ciencias Médicas Básicas Ver más
Márquez Díaz, Cristina Enfermería Ver más
Martín Antoniano, Isabel Adoración Ciencias Médicas Clínicas Ver más
Martín Cámara, Aránzazu Enfermería Ver más
Martín-Albo Salas, Mónica Enfermería Ver más
Martínez Sáez, Nuria Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
Matey Sánchez, Regina Enfermería Ver más
Michilot Coronel, Gerarda Liliana Enfermería Ver más
Montero Bravo, Ana María Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
Montero Roblas, Jose Ignacio Ciencias Médicas Clínicas Ver más
Montes Muñoz, Pilar Enfermería Ver más
Moreno Garzas, Jose Javier Ver más
Muñoz López, María José Enfermería Ver más
Nicolás Martín, Cristina Ver más
Oltra García, Beatriz Ciencias Médicas Básicas Ver más
Orozco Fariñas, Rodolfo Ciencias Médicas Básicas Ver más
Ozalla Ramos, Cristina Ciencias Médicas Clínicas Ver más
Panadero Antón, M. Isabel Química y Bioquímica Ver más
Partearroyo Cediel, Teresa Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
Pelarda Sierra, Sara Enfermería Ver más
Piñas Mesa, Antonio Humanidades Ver más
Pozuelo Morales de los Ríos, José Manuel Ciencias Médicas Básicas Ver más
Reillo Morales, Irene Enfermería Ver más
Rodríguez García Lago, Aránzazu Enfermería Ver más
Romero Sanchez, Samuel Ciencias Médicas Clínicas Ver más
Ruano Sanz, Mª Teresa Enfermería Ver más
Rubio López, Alberto Enfermería Ver más
Ruíz Fernández, Alba Enfermería Ver más
Ruiz Morillo, Virginia Matemática Aplicada y Estadística Ver más
Samaniego Vaesken, Mª Lourdes Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
Sánchez Arias, Gloria Ciencias Médicas Clínicas Ver más
Sánchez González, Lorena Enfermería Ver más
Sanz Rodríguez, Cristina Enfermería Ver más
Serrano Fernández, José Enfermería Ver más
Somoza Hernández, Beatriz Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
Torres Torrelo, Hortensia Ciencias Médicas Básicas Ver más
Urzanqui Velasco, Alejandro Fisioterapia Ver más
Vadillo Cabello, Cristina Enfermería Ver más
Varela Moreiras, Gregorio Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
Zubeldia Varela, Elisa Ciencias Médicas Básicas Ver más

Calidad

Como consecuencia del compromiso con la Calidad de la Universidad CEU San Pablo, la Facultad de Medicina ha desarrollado una serie de procedimientos que aseguran la revisión y mejora continua de todas las titulaciones oficiales de Grado y Máster impartidas y ha establecido un Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) de Centro.