El proyecto FPD-Include: “Faculty
Professional Development for Inclusion in Pharmacy Education”, en el que
participa la Facultad de Farmacia, ha recibido una financiación de 400.000
euros dentro de la acción KA220- Cooperation Partnerships in Higher Education
del programa Erasmus+. El objetivo principal del proyecto FPD-Include es fomentar
la inclusión y la sensibilidad cultural en la educación en Farmacia,
garantizando así que los futuros farmacéuticos adquieran las habilidades
necesarias para ofrecer una atención centrada en el paciente que sea abierta a
entornos culturales diversos e inclusiva. Por todo ello este programa ejercerá
un gran impacto positivo y duradero en el futuro de los profesionales de
Ciencias de la Salud.
Este proyecto es una iniciativa
de colaboración entre las Facultades de Farmacia de la Universidad CEU San
Pablo, la Universidad de Utrecht, la Universidad de Helsinki y la Universidad
de Bergen, siendo ésta última la encargada de coordinar el proyecto.
Dentro de este proyecto, que
tendrá una duración de 3 años, la Facultad de Farmacia de nuestra Universidad
será la responsable de diseñar y poner en marcha un programa COIL a través del
cual profesores de diferentes Universidades y países podrán intercambiar
conocimientos, experiencias y buenas prácticas que promuevan la enseñanza
inclusiva en Farmacia. El equipo de profesores de la Facultad de Farmacia que
trabajará en este proyecto está formado por la Vicedecana de Enseñanzas,
Estudiantes e Internacionalización, Carmen Pérez García, las coordinadoras de
Relaciones Internacionales, Paola Otero Gómez y Fernanda Rey-Stolle Valcarce, el
coordinador de IBP, Julio Sevillano Fernández y la profesora Ángela García
González. La Facultad de Farmacia cuenta, además, con el apoyo del
Vicerrectorado de Internacionalización y el Vicerrectorado de Transformación
Digital.
El proyecto también incluye el desarrollo
de un conjunto de herramientas digitales de libre acceso que proporcionará a
los educadores recursos prácticos y estrategias para crear entornos de
aprendizaje inclusivos y culturalmente receptivos.
La amplia experiencia de la
Facultad de Farmacia en la organización de programas COIL y su fuerte vocación
internacional ha sido un factor determinante para que fuera seleccionada para
formar parte del proyecto. Ya que, en los últimos tres años, esta Facultad ha
organizado con éxito 15 COILs en los que han participado más de 1500
estudiantes de 12 titulaciones diferentes, provenientes de 22 universidades y
15 países.