Orientación Nuevo Estudiante
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Orientación universitaria

Orientación Universitaria para nuevos alumnos

Te preparamos para tu futuro

La decisión que tenéis que tomar, probablemente sea la más importante hasta el momento. 

La orientación es una herramienta de guía, pero una herramienta inservible a menos que conozcamos dos elementos: dónde estamos y dónde queremos dirigirnos.  

No sé qué quiero estudiar

Es importante que os hagáis las preguntas adecuadas y que toméis nota de las respuestas. Hay muchos modos de hacerlo. Hay gente que hace dinámicas, otros que escriben en cuadernos, personas que se apuntan a cursos y otros que van a un psicólogo o un pedagogo.  

Debes ser capaz de dar respuestas a las siguientes preguntas:  

  • Qué os interesa. ¿sois más de ciencias o de letras? ¿Os interesa más el conocimiento experimental o el teórico? ¿qué asignaturas os cuestan menos estudiar? ¿cuáles no queréis ver ni en pintura? Esa es la parte más fácil, pues lleváis tiempo respondiendo a eso. 
  • ¿De qué sois capaces? Eso es algo más difícil, pues tienenque ver con vuestras habilidades personales e interpersonales. Es lo que llamamos capacidades, competencias o habilidades. Hay muchas que podéis reconocer en vosotros mismos. Pueden tener que ver con vuestro modo de razonar, de trabajar, de organizar, de escuchar, de relacionaros con los demás… Esto es muy importante, pues hoy en día en el mundo no se valora tanto lo que sabes, sino qué eres capaz de hacer con lo que sabes.   
  • ¿Qué valoráis? Esta es la pregunta clave para las actitudes. La actitud es aquello que nos hace enfrentar la vida de un modo u otro. Es lo que hace que un desafío merezca la pena. Es nuestro modo de querer las cosas. Esto es importante porque es lo que marca la diferencia entre un buen profesional y un excelente profesional. Conocerte en esto es lo más difícil.

Os animamos a que encontréis dentro aquello que os aporta y dediquéis tiempo a buscarlo en vuestro día a día. 

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En definitiva, para elegir bien vuestro futuro profesional debéis ser capaces de reconocer vuestros conocimientos, capacidades y actitudes

Y ¿Por qué es tan importante conocerse bien? Porque si tomáis decisiones sin conoceros bien puede que toméis decisiones equivocadas.  

Ahora mismo, si os paráis a pensar, académicamente solo se os pide una cosa. ¿Sabéis cuál es?

¡Que aprendáis!

Un buen día, empezareis a trabajar, en ese momento no solo se esperará de vosotros que hayáis aprendido, que hayáis adquirido los conocimientos propios de esa área profesional, sino que seáis capaces de hacer. Esto significa que ya no seréis estudiantes de medicina, serás médicos. Dejaréis de ser estudiantes de economía para ser economistas. No seréis estudiantes de derecho. Seréis abogados.  Una manera de hacer integral, en la que tu dejas de ser el centro y lo pasa a ser tu “cliente”, poniendo vuestros conocimientos, capacidades y actitud al servicio de otro.

Por eso es importante preguntarse quién somos, qué podemos ofrecer a los demás y si estamos dispuestos a darlo todo para conseguirlo. 

Herramientas para orientarte

  • Ventana de Johari.
  • Ejercicio DAFO.
  • Hablar con vuestro orientador del colegio. Seguro que puede ayudaros. 
  • Hacer un buen test de orientación. Nosotros os proponemos uno que hemos desarrollado especialmente siguiendo estos pasos y fijándonos en los tres elementos clave: conocimientos, capacidades y actitudes.

 

Me interesa un área

Una vez que hemos llegado hasta aquí, nos toca empezar a tomar decisiones. Para ello debemos hacernos dos preguntas: ¿Qué? y ¿Dónde?  

¿Qué estudio?  

Te vamos a dar unas pautas a seguir:  

  1. Identificar el área de conocimiento que nos interesa: durante el recorrido de investigar aquello que nos interesa y que se alinea con nuestras capacidades y valores, os habrán surgido diferentes opciones que os encajan. Quizás habréis encontrado una posible salida en la comunicación, en el mundo del derecho o en la rama médica. Conocer vuestra área de conocimiento es un importante punto de partida y una primera aproximación. Desde aquí, debéis explorar las diferentes opciones que ofrecen esas áreas. No es lo mismo dedicarse a la comunicación digital que a la audiovisual o a la publicidad, aunque todo pertenezca a la rama de la comunicación. No es lo mismo ser un fiscal, perito judicial o experto en relaciones internacionales, igual que debemos distinguir entre un epidemiólogo, un genetista y un psicólogo. Una vez que tengáis clara vuestra área de conocimiento, explorar las diferentes opciones dentro de ellas. 
  2. Analizar (ver y comparar) los diferentes planes de estudios: un ejercicio importante una vez que hayas seleccionado diferentes opciones de titulaciones concretas, es analizar sus planes de estudios. Estudia tus asignaturas y examina si se alinean con tus intereses, capacidades y valores.
  3. Identificar salidas profesionales y competencias de los grados y dobles grados: identificar las salidas profesionales y competencias de los grados es un punto crucial en tu toma de decisiones. Examina cuales serán tus posibilidades profesionales tras terminar el grado. Un genetista puede llegar a su profesión a través de la titulación de biología, pero acabará mejor formado si estudia la titulación de genética. Alguien interesado en análisis de datos puede estudiar cualquier titulación de económicas, pero podrá entrar antes en el mundo laboral si estudia Inteligencia de los Negocios.
  4. Hablar con profesores, alumnos, alumni y profesionales sobre el punto anterior: los profesores, alumnos, alumni y profesionales están encantados de compartir contigo sus diferentes experiencias. Esto te ayudará a completar tu información, a entender tu titulación desde diferentes puntos de vista y a desidealizar la titulación y la profesión. ¿A qué nos referimos con esto? Tendemos a idealizar fácilmente algunas profesiones.

Seguir estas pautas, te ayudará a elegir tu titulación. 

Ya sé qué. ¿Ahora dónde?

Sé que titulación quiero estudiar

Ya hemos resuelto la primera incógnita. Ahora debemos preguntarnos por qué en el CEU.

¿Dónde lo estudio?  

Tan importante es elegir el qué como el dónde. La Universidad es experiencia y es comunidad. Vuestra experiencia universitaria debe ser completa y debe ayudaros a crecer y fortalecer vuestros conocimientos, vuestras capacidades y vuestra actitud. Nos debemos plantear:

  • ¿Qué me ofrece como comunidad? ¿Es una comunidad abierta al aprendizaje y al desarrollo integral?  
  • ¿Combina la formación académica con la simulación y las prácticas laborales? 
  • ¿Cómo son sus Alumni? 
  • ¿Cómo son sus profesores? ¿Y su acompañamiento? 
  • ¿Realiza proyectos globales en los que participan alumnos de otras facultades/disciplinas? 
  • ¿Ofrece una experiencia internacional en el propio campus? 
  • ¿Ofrece formación bilingüe? 
  • ¿Ofrece buenos intercambios en el extranjero con universidades de prestigio? 

Lo que verdaderamente importa en la Universidad CEU San Pablo es que nos preocupamos por la persona.

Es una comunidad educativa que forma al estudiante, y digo comunidad porque son muchos los agentes que toman parte en la educación del estudiante y es un parte importante de algo más grande que él. Y es gracias a sus estudiantes, profesores, personal que la Universidad CEU San Pablo consigue generar un impacto en la sociedad y ese matiz es lo que nos hace diferentes.