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Investigación, innovación e integración docente en Ciencias de la Salud

Grupo: Investigación, innovación e integración docente en Ciencias de la Salud

Acrónimo: CONECTA3

Número de registro: G23/4-10

Facultad/centro de adscripción: MEDICINA

Miembros del grupo:

  • Sánchez-Vera Gómez-Trelles, Isabel (Investigador Principal)
  • Sobrado Vicente-Tutor, Antonio
  • García Fernández, Eva Maria
  • Martínez Jabares, Sara
  • Guerra Menéndez, Lucía
  • García-Carrillo Cacho, Ana
  • Beatriz Gal Iglesias
  • Alvaro Trampal Ramos

Áreas temáticas de investigación:

  • Innovación docente para la adquisición de competencias transversales
  • Integración de enseñanzas básicas y clínicas
  • Investigación en Educación en Ciencias de la Salud
  •  

Código UNESCO: G23/4-10

Palabras Clave:

Aprendizaje basado en competencias, competencias transversales, metodologías activas, integración curricular  

Características relevantes del grupo de investigación (descripción de la actividad del grupo):

La enseñanza universitaria no puede mantenerse al margen de la nueva realidad que estamos viviendo. El gran desarrollo de las nuevas tecnologías y el acceso ilimitado a la información hacen necesario ofrecer a los alumnos una formación integral y dotar a los futuros profesionales sanitarios de las herramientas indispensables para poder afrontar su desempeño de la forma más adecuada. Ante esta nueva perspectiva nace el grupo “Investigación, innovación e integración docente en Ciencias de la Salud”. Somos un equipo de profesores de diferentes áreas cuyo objetivo es contribuir al desarrollo y diseño de planes de estudio más integrados y coordinados.

 

Pretendemos llevar a cabo, a través de la incorporación de nuevas metodologías docentes, acciones que desarrollen y fomenten en nuestros alumnos la adquisición de competencias transversales imprescindibles para su desarrollo profesional. Entre ellas, mayor capacidad de análisis y reflexión, mayor razonamiento crítico y mayor capacidad para trabajar en equipo, saber adaptarse a distintas situaciones y realidades, tomar decisiones acertadas basadas en criterios objetivos y científicos, comunicarse de forma eficaz con el paciente, así como fomentar la empatía, el buen trato, el respeto y la vocación de servicio.

 

 

Contacto: [email protected]