Professeurs

Le département d'architecture et de design comprend les professeurs qui enseignent le baccalauréat en architecture et les futurs baccalauréats en design et en génie civil.

La licence en architecture forme les étudiants aux matières techniques et humanistes de la profession d'architecte. Elle forme les étudiants à l'activité de conception qui permet de générer des espaces appropriés en fonction de chaque besoin spécifique, de communiquer visuellement des informations, des faits, des idées et des valeurs utiles à l'humanité, ainsi que de résoudre pleinement les problèmes de construction, d'urbanisme et de graphisme. Ces disciplines impliquent le traitement et l'expression en termes de forme, de facteurs sociaux, culturels, perceptuels, esthétiques, technologiques et environnementaux.

Le département dispose de groupes de recherche actifs dans plusieurs domaines, notamment l'architecture paysagère, l'analyse thermostructurale de divers matériaux de construction à haute température, l'histoire de l'architecture et de l'urbanisme et l'analyse du cycle de vie des matériaux de construction.

Afin de compléter la formation des étudiants dans des matières spécifiques liées à la pratique de l'architecture, deux nouveaux diplômes spécialisés ont été promus : L'atelier de fabrication numérique et le diplôme propre d'efficacité énergétique et de durabilité dans le bâtiment. Avec ces diplômes, il est possible d'approfondir les connaissances théoriques et pratiques dans les matières du diplôme qui n'ont pas une charge d'enseignement suffisante dans le programme.

Le département des technologies de l'information de l'EPS forme des ingénieurs en télécommunication et des ingénieurs en informatique depuis 2000. Dans le cadre du nouveau modèle établi pour l'enseignement supérieur (Déclaration de Bologne), ces professionnels commencent leur formation académique par une licence ; dans notre cas, par le licence en ingénierie des systèmes de télécommunication (GIST) et le licence en ingénierie des systèmes d'information (GISI). Cettes licences sont complétés par deux masters qui poursuivent la spécialisation du professionnel, le master en ingénierie des télécommunications (MUIT ; qualifiant pour la profession réglementée d'ingénieur en télécommunications) et le master en ingénierie des systèmes d'information (MUISI ; pas encore mis en œuvre). En outre, il y a deux ans, nous avons commencé à former des ingénieurs biomédicaux grâce à notre licence bilingue en ingénierie biomédicale (GIBM), qui vise à former des professionnels de l'ingénierie spécialisés dans l'application des méthodologies d'analyse et de conception des technologies de l'information et de la communication dans le domaine de la biosanté. Ce projet ambitieux, qui sera complété à l'avenir par un master en ingénierie biomédicale, axé sur la formation de chercheurs dans ce domaine, bénéficie de la participation des facultés de pharmacie et de médecine de l'Universidad San Pablo-CEU.

Pour les étudiants ayant des ambitions éducatives plus importantes, nous avons conçu trois itinéraires doubles, grâce auxquels il est possible d'étudier simultanément deux licences : GIST+GISI ; GISI+ADE (administration et gestion des affaires, en collaboration avec la faculté d'économie de l'Universidad San Pablo-CEU), et GIBM+GIST. Ces itinéraires comprennent une année académique de plus que les programmes à diplôme unique (5 ans au total), et la charge académique de chacun des semestres est augmentée par rapport aux diplômes uniques. Il est clair qu'elles impliquent un effort supplémentaire de la part de l'étudiant, mais nous pensons que les professionnels qui en résultent acquièrent un profil de premier ordre sur le marché du travail.

Bien que, comme nous l'avons dit plus haut, tous les diplômés de l'EPS reçoivent une formation mettant fortement l'accent sur l'innovation, l'esprit d'entreprise et les affaires, dans le cas des diplômés de la division de l'ingénierie, cet accent est complété par une formation spécifique aux "compétences non techniques", car nous ne pouvons concevoir la pratique de l'ingénierie sans une maîtrise pratique de ces compétences.

Enfin, en plus de la formation strictement académique, la division Ingénierie propose aux entreprises des formations "en entreprise", par le biais de programmes "full-custom", adaptés aux besoins spécifiques de nos clients.