ACTO DE APERTURA

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Campus Complementario a la Enseñanza Presencial

Las principales actuaciones llevadas a cabo en el Campus Complementario a la Presencial han sido las siguientes:

1.- Generales

• Se ha procedido al volcado de la estructura del árbol académico de cada una de las Facultades/Escuela.
• Se ha volcado el material didáctico preparado por los profesores el año pasado, en las asignaturas de este año.
• Se ha incorporado como usuarios del Campus Virtual a los padres de los alumnos de la Escuela Politécnica Superior.
• El Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado, y el Campus Virtual han organizado el I Premio de aplicación de las nuevas tecnologías en la docencia presencial para profesores y/o departamentos de la Universidad.
• El Campus Virtual ha participado durante los días 14 y 15 de octubre en el III Congreso de Aplicación de las Nuevas Tecnologías en la Docencia Presencial y E-Learning celebrado en la Universidad Cardenal Herrera-CEU de Valencia. Se pronunciaron las siguientes comunicaciones: "Aspectos Jurídicos del E-Learning" (Pablo Gallego y Raquel Gómez), "El rol del profesor tutor en el nuevo entorno educacional" (Eva Menéndez, Pablo Gallego y Raquel Gómez) y "Las nueva tecnologías como complemento a la enseñanza universitaria de carácter presencial" (Begoña Barruso y Eva Menéndez).

2.- Desde el punto de vista del profesor

• Se ha continuado con el servicio de soporte telefónico (91.514.04.40) y por e-mail ([email protected]) que se había facilitado a los profesores el año pasado. Las consultas realizadas este año se han referido principalmente a cómo se podían duplicar contenidos de una asignatura a otra. Este año el servicio de soporte al profesorado del Campus de Moncloa atendió alrededor de 170 consultas realizadas por los profesores de la Universidad (93 de CIENCIAS. Económicas y Empresariales, 19 de Ciencias Jurídicas y de la Administración, 45 de Humanidades y Ciencias de la Información y 13 del Instituto de Humanidades).
• Se han generado las nuevas listas de distribución por grupos y por asignaturas para cada profesor, y se han enviado por correo para su utilización.
• En septiembre, se impartieron a los profesores que lo solicitaron, tanto en el Campus de Moncloa como en el Campus de Montepríncipe, unos cursos presenciales de formación de cómo subir contenidos y cómo crear actividades en el Campus Virtual, adjuntándoles documentación impresa. En total, recibieron el curso 27 profesores en el Campus de Moncloa y 28 en el de Montepríncipe.
• La Administración del Campus de Moncloa se ha reunido, por Departamentos, con los profesores de las tres Facultades de este campus (Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias Jurídicas y de la Administración y Humanidades y Ciencias de la Comunicación) para explicarles el funcionamiento del Campus Virtual y los Servicios Públicos que ofrecía.
• En enero, se crea el Foro "El Campus Presencial en la Enseñanza Presencial" donde todos los profesores podían participar intercambiando opiniones y experiencias con el resto de sus compañeros sobre la incorporación del Campus Virtual a la Enseñanza Presencial, así como plantear aquellas dudas y sugerencias que les pudiesen surgir respecto a su funcionamiento.
• Se ha mantenido actualizada la página web interna de apoyo al profesorado (http://complementopresencial.ceu.es) creada el año pasado donde, entre otras cosas, los profesores pueden consultar las guías de utilización del Campus.

3.- Desde el punto de vista del alumno

• Se ha seguido ofreciendo soporte telefónico (91.514.04.40) y por e-mail ([email protected]) a los alumnos. Las incidencias más comunes que nos han llegado han sido problemas a la hora de acceder al Campus Virtual (al introducir incorrectamente las claves o en el campus erróneo).
• Debido a los problemas que ocasionaba la cuenta de correo del CEU, el Campus Virtual ofreció a sus alumnos la posibilidad de duplicar la cuenta de correo, de tal forma que los mensajes llegarían a la cuenta del CEU y a la suya personal que nos indicaran, mejorando así la comunicación con los profesores y entre ellos.
• Se puso a disposición de los alumnos unos cursos on-line preparatorios (Word, Excel, Access, PowerPoint y Outlook) para la obtención del Certificado Oficial de Microsoft.
• En febrero, a solicitud de la Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Información, se organizaron dos presentaciones del Campus Virtual a los alumnos de dicha Facultad, para explicarles su funcionamiento y para resolverles cuantas dudas pudiesen tener.

DESARROLLO

En relación a los nuevos desarrollos realizados, se detallan todos y cada uno de los proyectos que ha llevado a cabo el Campus Virtual durante el presente curso académico 2003-2004.

La primera parte de la memoria de actividades incluye todos aquellos proyectos de formación propios del Campus Virtual como son Máster o cursos, y los trabajos realizados tanto para el propio Campus Virtual como para la Universidad San Pablo-CEU. La segunda parte de la memoria engloba los cursos y programas de formación elaborados para empresas.

PARTE I

• Actualización de los contenidos de las asignaturas que componen el Máster "Gestión de Nuevas Tecnologías para la Empresa".
• Actualización de los contenidos de las asignaturas que componen el Máster "Finanzas y Mercados Financieros".
• Actualización de los contenidos de las asignaturas que componen el Máster "Periodismo Deportivo".
• Desarrollo de los cursos que se especifican a continuación:
  • Turismo Rural
  • Turismo, Ocio y Deporte en entornos rurales
  • Hostelería en entornos rurales
• Actualización del curso on-line a partir de los contenidos proporcionados por los profesores responsables del curso, y en colaboración con la Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid.
• Creación de páginas web personales de los profesores de la Universidad.
• A petición del Vicerrectorado de Alumnos, el Campus Virtual ha diseñado una presentación para incluir en la página de la Universidad dirigida a nuevos alumnos con el fin de orientarles e informarles acerca de los pasos a seguir en su matriculación.
• Diseño y elaboración de banners de publicidad de la Universidad San Pablo-CEU, así como del Campus Virtual para ser insertados en las páginas de los buscadores Lycos y Yahoo, en función de las especificaciones técnicas requeridas por las páginas de este buscador.
• Creación y elaboración de todo el sitio web del Campus Virtual, en sustitución del actual.
• Rediseño y actualización de las páginas de la revista Agora CEU del Campus Virtual.

PARTE II

• Telefónica Móviles: Actualización Curso on-line cuyo contenido explica la arquitectura de servidores del Sistema Prepago Altamira propiedad de esta empresa. Elaboración de manual de usuario a partir de la documentación facilitada por el cliente.
• Elaboración de los manuales de diseño de los cursos elaborados previamente para Telefónica Móviles.
• Actualización y adición de las nuevas funcionalidades del Sistema Prepago Altamira
• Dentro del Plan de Competencia desarrollado por Educaterra se desarrollaron los cursos:
  • Contabilidad Financiera Básica
  • Cómo elaborar un Plan de Negocios
• Presentación que desglosa la oferta formativa destinada al Banco Popular.
• Elaboración, desarrollo y maquetación de los contenidos del curso "Habilidades Interpersonales" desarrollado para la Fundación MAPFRE.