La Universidad ha celebrado el I Congreso Interfacultativo de Innovación Docente organizado por el vicerrector de Profesorado e Investigación, Agustín Probanza, y dirigido por el catedrático de Composición Arquitectónica Pablo Campos. El encuentro ha contado con 111 comunicaciones y un total de 339 profesores participantes de las cinco Facultades y la Escuela Politécnica Superior.
El Congreso tiene como objetivos principales incrementar la motivación de los alumnos de cualquier titulación o área de conocimiento de cara al hecho del aprendizaje; enriquecer la dimensión humana, incrementando la sensibilidad hacia la persona que aprende; y reforzar la proyección externa de la Universidad como institución líder en innovación docente.
Durante su desarrollo se ha generado un ámbito de debate, intercambio y reflexión sobre modalidades innovadoras de enseñanza/aprendizaje, dentro del colectivo de profesores. Se han presentado actividades de innovación educativa incluidas dentro de las diferentes áreas de conocimiento; se han planteado estrategias de consolidación de la trayectoria de innovación docente; y se han dado a conocer las actividades desarrolladas en programas bilingües, como medio para potenciar estrategias institucionales para la internacionalización. Asimismo, se ha destacado la importancia de fomentar la investigación, con el propósito de optimizar la oferta universitaria.
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