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Existe en los órganos rectores de la Universidad San Pablo-CEU una conciencia clara de que la investigación dentro del ámbito universitario no es un añadido más a la labor docente, ni tampoco algo que es necesario justificar para encontrar una homologación con otras universidades españolas y extranjeras. La investigación, para esta Universidad, es el punto originario, de arranque para estar en posesión de una auctoritas legitimadora de nuestra docencia. Pues estamos ciertos que lo primero que se ha de pedir a quien quiera enseñar, y más en la enseñanza superior, es que sepa. Y saber de una materia no consiste en repetir lo que otros ya han pensado o dicho. Saber de una materia realmente es saber pensar dicha materia desde la singularidad y la originalidad que a uno le son propias, lo que necesariamente supone un incremento de conocimiento que sobre dicha materia se tiene. Así, pues, concebimos la tarea investigadora como algo que está en la entraña misma de nuestra labor docente.

Investigar, en su raíz etimológica, nos remite a la idea de encontrar vestigios, huellas de las cosas. No para quedarse, obviamente, en tales huellas, sino para buscar aquello a la que éstas nos remiten y de las cuales son signo. Este trascender el signo, la huella o vestigio encontrado, para ir en busca del significado es la labor más específicamente investigadora, y que no es otra que la búsqueda de la verdad. A eso aspira nuestra Universidad, a ser un lugar de búsqueda y de hallazgo de lo real, de cosas que luego han de ser trasmitidas y enseñadas. Se trata de algo que está en el corazón mismo del quehacer universitario y que una Universidad como la nuestra, inserta en la tradición católica que dio origen a la institución universitaria, se percibe y realiza con especial intensidad.

En los métodos y sistemas de investigación, la Universidad concede particular importancia a la integración de saberes. En tiempos como los actuales, en los cuales se presentan importantes desafíos éticos provocados por los recientes descubrimientos en el campo de la biología y la genética, una Universidad apoyada en el fundamento del humanismo cristiano debe ofrecer a la sociedad criterios a un tiempo científicos y morales que ayuden a afrontar con rigor dichos desafíos. Las implicaciones antropológicas de fenómenos como la investigación con células madres o la clonación no nos dejan indiferentes. La bioética es, sin duda, una de las apuestas estratégicas de esta Universidad. Proyectos de investigación actualmente en marcha en la Facultad de Farmacia sobre métodos naturales de regulación de la fertilidad femenina (como, por ejemplo, las adaptaciones metabólicas durante la gestación), lucha contra el cáncer (como, por ejemplo, la localización de genes en procesos cancerosos) y sobre prevención de la drogadicción son buenos ejemplos de nuestra apuesta por una investigación ética.

Del mismo modo, en el campo del compromiso social de la Universidad San Pablo-CEU y su vocación solidaria, se han impulsado desde este Vicerrectorado recientemente proyectos de investigación en la Facultad de Ciencias Empresariales asociados al desarrollo sostenible del Tercer Mundo, instrumentos de inversión y financiación de carácter ético, la Universidad como agente de cooperación internacional y promoción de derechos humanos o al ecodesarrollo desde una perspectiva ética. Todo ello desde los presupuestos de la Doctrina Social de la Iglesia que animan nuestra Universidad desde su fundación.

Con todo, esta variedad de proyectos en los campos social y experimental no agotan nuestra apuesta investigadora. Somos la Universidad privada española con mayor inversión interna en investigación y, por tanto, entre éstos también se incluye una larga lista de proyectos humanísticos que abordan la Tradición clásica occidental, la figura de la Mujer en el arte cristiano, la Transición española, el lenguaje de los Medios de comunicación o la realidad de la Familia, hoy tan amenazada.

Manuel Alejandro Rodríguez de la Peña
Vicerrector de Investigación