Denominación

Grado en Ingeniería de Sistemas de Información

Centro responsable

Escuela Politécnica Superior

Lugares en los que se imparte

Escuela Politécnica Superior

Campus Montepríncipe

Créditos ECTS

240 ECTS

Impartido en

Español

Modalidad

Presencial / semipresencial

Plazas

30 en la modalidad presencial

30 en la modalidad semipresencial

Inserción laboral



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Publicación en el ruct


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Mejoras



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Informe de seguimiento



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Estado de la renovación de la acreditación

Informe favorable

Presentación

Objetivos del grado
  • El grado de Ingeniería de Sistemas de Información tiene como principal objetivo la formación de profesionales que sean capaces de diseñar, desarrollar, configurar y explotar los sistemas informáticos que cimientan las empresas y cualquier otro tipo de organizaciones. Con frecuencia, los ingenieros de sistemas de información dirigen proyectos que involucran cientos de personas y mueven cientos de millones de euros.
  • Dado que el ahora estudiante de ingeniería de sistemas de información es probable que asuma con el tiempo una responsabilidad importante como gestor de una empresa tecnológica (que puede ser la suya propia), nuestro plan de estudios incluye, además de materias técnicas, asignaturas de gestión de empresas de las Tecnologías de la Información (TI).


Por qué el grado en Ingeniería Sistemas de la Información

Cada año en Ingeniería de Sistemas de Información quedan sin cubrir miles de puestos de trabajo en España por falta de especialistas. En países como Alemania, Reino Unido, Francia, Holanda, Canadá, Estados Unidos, etc. esta situación es tan acentuada como en España o incluso más. En Canadá, por ejemplo, el déficit de ingenieros en general y de ingenieros de las TI en particular es dramático. Y, en Estados Unidos, se ha tenido que incrementar el número de visados especiales para trabajadores de las TI para no entrar en una situación de parálisis. En consecuencia, se trata de una profesión con pleno empleo con posibilidades tanto para trabajar por cuenta propia como por cuenta ajena.



Por qué el grado en Ingeniería Sistemas de la Información en el CEU
  1. Es verdad que la marca CEU en sí misma es un aval. Sin embargo, nuestro principal aval y del que nos sentimos más orgullosos es el éxito de nuestros alumnos, que se demuestra, entre otros hechos, en los premios que les han otorgado organizaciones de prestigio, y el éxito en los eventos en que han participado.
  2. Nosotros sabemos que cada uno de los estudiantes que entra por nuestra puerta tiene una invitación a ser un profesional irrepetible y genial que impulsa la sociedad hacia delante. Por tanto, ponemos a su disposición un claustro de profesores, cercano al alumno, que incluye profesionales con experiencia en puestos de gran responsabilidad, especialistas que destacan en disciplinas técnicas e investigadores que desarrollan trabajos de impacto muy alto en el mundo científico.
Perfil de nuevo ingreso

¿Te atrae la tecnología?, ¿quieres innovar, liderar, emprender?, ¿eres consciente de que es probable que algún día tengas una responsabilidad importante como gestor en una empresa tecnológica (que puede ser la tuya propia)? Si la respuesta a alguna de estas preguntas es afirmativa, entonces esta titulación, que en nuestro plan de estudios incluye tanto materias de corte técnico como materias orientadas a la gestión de empresas TIs, es la tuya

"Me gustaría estudiar esta titulación, pero hay muchos conocimientos y destrezas sobre ordenadores que no poseo". Eso no es ningún problema, para eso estamos nosotros, para enseñarte.

Perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso
se recomienda que los alumnos hayan cursado el bachillerato por la rama de Ciencia y Tecnología (o la equivalente que se encuentre vigente en el momento de ingreso), o formación profesional en tecnologías de la información y comunicaciones.

Salidas Profesionales

Entre los perfiles especializados en funciones directamente asociadas con la profesión del ingeniero en sistemas de información, se encuentran:

  • Directores de sistemas de información
  • Directores de tecnología
  • Ingenieros de software y de sistemas de información
  • Directores y jefes de proyectos
  • Consultores tecnológicos
  • Ingenieros, consultores y administradores de seguridad
  • Expertos en calidad de software
  • Auditores informáticos


Folleto de la Escuela

Competencias

El grado en Ingeniería de Sistemas de Información incide en el desarrollo de una serie de competencias por parte de nuestros alumnos que resultan cruciales para su eficaz desenvoltura en su carrera profesional. Conscientes de su importancia, en nuestra universidad realizamos un notable y reconocido esfuerzo en su consecución.

De entre el importante número de competencias, destacan las siguientes:

  • Adquisición de los conocimientos necesarios de las materias básicas y tecnologías que capaciten para el aprendizaje y el desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. También se aprenderá a realizar mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos de informática, así como de elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, legislación, regulación y normalización en el ámbito de los proyectos informáticos.
  • Maduración de la capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. Además, se desarrollará la capacidad para dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de la informática y para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad, sabiendo comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de ingeniero técnico en informática.
  • Desarrollo de la capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como la capacidad para concebirlos, desarrollarlos y mantenerlos, empleando los métodos de la ingeniería del software.
  • Estímulo de la destreza para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.
  • Desarrollo de la capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes, y la enfocada a conocer, comprender y aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de ingeniero y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento; así mismo, se aprenderá a analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad.

Detalle de Competencias

Plan de estudios

Calendario de implantación

La Comunidad de Madrid autorizó la implantación de este Grado desde el curso 2010-2011.

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Descripción por tipología de créditos

Formación básica 60
Créditos Optativos 0
Créditos Obligatorios 162
Prácticas externas 6
Trabajo Fin de Grado 12

Curso 1

Asignatura
Ects
Carácter
Duración
Guía docente
Asignatura Introducción a la Ingeniería Informática
ECTS 6
Carácter FB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Fundamentos Matemáticos de la Informática I
ECTS 6
Carácter FB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Fundamentos Físicos de la Informática I
ECTS 6
Carácter FB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Programación I
ECTS 6
Carácter FB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Fundamentos de Organización de las TIC
ECTS 6
Carácter FB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Fundamentos Matemáticos de la Informática II
ECTS 6
Carácter FB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Fundamentos Físicos de la Informática II
ECTS 6
Carácter FB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Modelos de Computación
ECTS 6
Carácter FB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Programación II
ECTS 6
Carácter FB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Historia y Sociedad
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente

Curso 2

Asignatura
Ects
Carácter
Duración
Guía docente
Asignatura Redes de Ordenadores I
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Arquitectura de Ordenadores
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Estadística
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Metodología y Tecnología de la Programación
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Bases de Datos I
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Redes de Ordenadores II
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Bases de Datos II
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Sistemas Operativos
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Análisis de los Estados Financieros
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Recursos Humanos en las Empresas TIC
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente

Curso 3

Asignatura
Ects
Carácter
Duración
Guía docente
Asignatura Ingeniería del Software
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Sistemas de Información en la Empresa I
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Infraestructuras de Sistemas de Información
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Proyectos de Sistemas de Información
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Programación en Entornos Distribuidos
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Administración de Sistemas de Información
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Gestión Operativa de la Empresa TIC
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Sistemas de Información en la Empresa II
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Sistemas de Información para la Dirección Estratégica
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente

Curso 4

Asignatura
Ects
Carácter
Duración
Guía docente
Asignatura Lengua moderna
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Estrategia y Política Empresarial en las Empresas TIC
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Sistemas Web I
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Seguridad Informática y Protección de Datos
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Doctrina Social de la Iglesia
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Gestión Financiera
ECTS 6
Carácter OB
Duración 1ER SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Sistemas Web II
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Prácticas Externas
ECTS 6
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente
Asignatura Trabajo de Fin de Grado
ECTS 12
Carácter OB
Duración 2DO SEMESTRE
Guía docente

Más información:

  • Cursos de adaptación al grado PDF
  • plan de Estudios PDF
  • Número mínimo y máximo de créditos por curso (Normas de Permanencia) PDF
  • Criterios selectivos PDF
  • Normativa de Trabajo de Fin de Grado PDF

Horarios y Calendario Académico

Prácticas

Las prácticas académicas externas son una vía de indiscutible eficacia para la inserción laboral. Son un instrumento beneficioso para el estudiante, que tiene la oportunidad de adquirir unas destrezas y competencias que solo un entorno laboral real puede proporcionarle. Y lo son igualmente para las empresas e instituciones, que pueden introducir en la formación universitaria los conocimientos que el trabajo cotidiano exige, además de formar a candidatos de acuerdo con sus necesidades de desarrollo interno, dado un elevado porcentaje de los alumnos que realizan prácticas son reclutados por las propias Entidades para cubrir sus necesidades de personal.

El estudiante del Grado en Ingeniería de Sistemas de Información, cursará 6 ECTS de prácticas curriculares que tienen como objetivo capacitar al alumno para integrarse laboralmente, y de manera esencialmente práctica, en el entorno empresarial de las TIC.

Gestión de las prácticas

La organización de las prácticas, normativas y ofertas se encuentran en la web del Departamento de Carreras Profesionales, el alumno cuenta con una oficina de ese departamento en la EPS, junto a la Secretaría del Campus.

Email Carreras Profesionales EPS
  • Listado completo de convenios con empresas del Sector donde realizar prácticas PDF

Movilidad

ERASMUS +

Los estudiantes de este Grado pueden realizar una movilidad internacional dentro del Programa Erasmus + de la Comisión Europea o a través de Convenios Bilaterales de Intercambio suscritos entre la Universidad CEU San Pablo y otras Universidades extranjeras.

El periodo recomendado para realizar dicha movilidad suele ser al final del Grado, durante los últimos cursos.

Toda la información sobre movilidad la proporciona el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales a través de su web y de la oficina de movilidad:

+ Info

El estudiante de este Grado contará con coordinadores de relaciones internacionales, que ejercen la tarea de orientar al alumno acerca de los convenios existentes para su programa formativo y acompañarle en todo el proceso de movilidad.

Instalaciones

El Grado en Ingeniería de Sistemas de Información se imparte en la Escuela Politécnica Superior, situada en el Campus de Montepríncipe. Este campus está dotado de modernas infraestructuras y avanzados equipamientos, que permiten el desarrollo de los objetivos formativos y de la planificación de las enseñanzas.

Escuela Politécnica Superior
Universidad CEU San Pablo
Campus de Monteprincipe
Urb. Montepríncipe
28925 Alcorcón Madrid, España
Telf. 91.372.47.00

La Escuela Politécnica Superior cuenta con aulas equipadas con proyectores y zonas para trabajo de los estudiantes de este Grado, biblioteca de la Escuela, amplios salones de grados, aulas polivalentes y espacios comunes ajardinados, además de laboratorios especializados para las prácticas del Grado.

Importancia de la docencia práctica en grupos reducidos

El programa formativo del Grado en ingeniería de Sistemas de Información tiene una formación práctica importante en cada una de sus materias, conscientes de que es esencial para su aprendizaje.

Laboratorios especializados por asignaturas

El Grado en Ingeniería de Sistemas de Información, cuenta para la formación práctica de sus materias, con laboratorios especializados.

Aula de emprendedores

La Escuela Politécnica Superior cuenta con un Aula de Emprendedores desde la que grupos de estudiantes desarrollan proyectos durante sus años de estudio. Durante los últimos años son varios los proyectos e iniciativas desarrolladas por los estudiantes de Ingeniería que han obtenido reconocimiento a través de Premios.

Fab Lab MADRID CEU- Apoyo a la docencia y proyectos de investigación

FabLab Madrid CEU es el Laboratorio de Fabricación Digital de la Universidad CEU San Pablo, laboratorio en Madrid perteneciente a la red mundial de laboratorios del Center for Bits and Atoms del MIT (Massachusetts Institute of Technology).

Fab Lab Madrid CEU es un Laboratorio de Fabricación Digital dirigido principalmente (aunque no exclusivamente) a los estudiantes de las titulaciones impartidas en la Universidad CEU San Pablo (Arquitectura, Ingeniería Biomédica, Ingeniería de Telecomunicaciones, Ingeniería Informática), quienes pueden participar de cualesquiera de sus programas de formación.

Además, desarrolla proyectos en colaboración con los Laboratorios de Investigación de la Universidad CEU San Pablo (Laboratorio de Desarrollo de Software, Laboratorio de Estructuras, Laboratorio de Construcción, Laboratorio de Habitabilidad y Desarrollo, Laboratorio de Sostenibilidad y Laboratorio de Ingeniería Biomédica) así como con otras instituciones académicas (MIT, ETH Zúrich, TU Kaiserslautern, Politécnico de Milan, LÉcole Spéciale d’Architecture, LÉcole Camondó, Tunghai University o Makeni University en Sierra Leona.

Ir a web FabLab



El proyecto lleva la firma de Alejandro Escario, un madrileño de 25 años, Ingeniero Informático y de Telecomunicaciones de la Universidad CEU San Pablo, que acaba de recibir el premio Best Medical Project de los Global Fab Awards que organiza el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).

Durante el pasado curso académico ha diseñado una incubadora de bajo coste en el Fab Lab Madrid CEU, con el objetivo de que sea fácil de montar, sencilla de utilizar y de reparar en países en vías de desarrollo. Su prototipo ha viajado desde la Universidad CEU San Pablo hasta la Maternidad de Nikki (Benin) gracias a la colaboración del departamento de Voluntariado de la Universidad con la Fundación Alaine.

Más información:

Profesorado

Número de profesores

17

Profesores
% de profesores doctores

61%

Doctores
Profesor Departamento Perfil
DEL ARCO JUAN, FRANCISCO JAVIER Economía de la Empresa Ver más
CALLE VELASCO, GUILLERMO DE LA Tecnologías de la Información Ver más
CORNETTA, GIANLUCA Tecnologías de la Información Ver más
FERNANDEZ LOPEZ, MARIANO Tecnologías de la Información Ver más
GARCIA DE LA FUENTE, CRISTINA Tecnologías de la Información Ver más
GARCIA GARCIA, RAUL Tecnologías de la Información Ver más
GARRIDO GUTIERREZ, PEDRO Tecnologías de la Información Ver más
GONZÁLEZ MÁRQUEZ, DAVID Tecnologías de la Información Ver más
GRANDE ARANDA, JUAN IGNACIO Humanidades Ver más
HERNANDEZ BRAVO, ANGEL Tecnologías de la Información Ver más
HERNANDEZ HERNANDEZ, CARLOS G. Humanidades Ver más
JEVTIC, RUZICA Tecnologías de la Información Ver más
LOPEZ MILLAN, VICTOR MANUEL Tecnologías de la Información Ver más
MARTINEZ LAGUNA, LUIS Economía de la Empresa Ver más
RAYA LOPEZ, RAFAEL Tecnologías de la Información Ver más
RIO CAMPOS, CARMEN DEL Tecnologías de la Información Ver más
ROJO ALADRO, TEODORO Tecnologías de la Información Ver más

ROMERA GARCÍA , PALOMA

Tecnologías de la Información Ver más

SANCHEZ DIAZ, RAUL

Tecnologías de la Información Ver más

SAN JOSÉ JUÁREZ, JOSÉ MARÍA

Tecnologías de la Información
TORRICELLI, DIEGO Tecnologías de la Información Ver más

TORRICELLI, DIEGO

Tecnologías de la Información Ver más

Calidad

Como consecuencia del compromiso con la Calidad de la Universidad CEU San Pablo, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación ha desarrollado una serie de procedimientos que aseguran la revisión y mejora continua de todas las titulaciones oficiales de Grado y Máster impartidas y ha establecido un Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) de Centro.

El órgano encargado del seguimiento y garantía de la calidad de los Títulos Oficiales es la Comisión Interna de Calidad (CIC), que garantiza en su composición la presencia de los distintos grupos de interés.



Coordinación docente Inserción laboral Satisfacción colectivos Prácticas externas Calidad docente Movilidad SGIC Sistema de quejas y reclamaciones

Mundo Profesional

CONVIÉRTETE EN UN PROFESIONAL DE IT

La Universidad CEU San Pablo se alía con Cisco Netwoking Academy, uno de los líderes mundiales en el mundo IT, para que desarrolles tus habilidades en dos de las áreas más apasionantes y que mayores mayores retos ofrece en este momento en el mercado: Internet y la seguridad de la información.

En concreto, nuestra Escuela Politécnica Superior te ofrece la oportunidad de realizar tres cursos enfocados a adquirir los conocimientos necesarios para conseguir las certificaciones Cisco en ambas áreas:

A través de estos cursos, no sólo te acercarás al mundo profesional, sino que obtendrás un valor diferencial relevante, el de pertenecer a la comunidad global de Cisco Networking Academy, integrada por millones de estudiantes, empleadores, partners y educadores.

Las ventajas que te ofrecen estos cursos online de Cisco son, entre otras, el:

  • Accesibilidad: Puedes realizarlos en cualquier momento de tu carrera (aunque, debido a su carácter introductorio, hace que sea más aconsejable emprenderlos durante los primeros cursos).
  • Flexibilidad: No hay horarios ni clases presenciales, tu marcas el ritmo de estudio.
  • Experiencia: Tendrás ayuda permanente de un instructor experto que te guiará durante su desarrollo.
  • Práctica: Manejarás entornos reales de equipos

En todos ellos se incluye, además del contenido textual y gráfico, distintos recursos multimedia y de simulación para reforzar el aprendizaje de contenidos y habilidades muy específicos.

A su finalización recibirás un diploma de la empresa, que certificará tu capacitación en ambas áreas, y te abrirá las puertas a un selecto grupo de profesionales, el de los expertos en seguridad y redes de información, tan valorado hoy en día en el mercado.