Plazas cubiertas
Cerrada matrícula curso 2017-2018
Denominación

Grado en Enfermería

Centro responsable

Facultad de Medicina

Lugares en los que se imparte

Facultad de Medicina

Campus de Montepríncipe

Créditos ECTS

240 ECTS

Impartido en

Español

Nivel de idioma exigido para el título: B2 en castellano

Modalidad

Presencial

Plazas

90

Acceso a profesión regulada

* Enfermero. ORDEN CIN/2134/2008, de 3 de julio.

*Profesiones reguladas son aquellas en las que se exige una determinada titulación universitaria oficial para el ejercicio profesional.



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Itinerarios formativos

No procede

Estado de la renovación de la acreditación

Informe favorable

Presentación

Objetivos del grado
  • El grado en Enfermería tiene como principal objetivo la formación de profesionales en el ámbito de la salud que sean capaces de identificar, valorar y actuar para dar respuesta a las necesidades sanitarias y de cuidados de las personas sanas o enfermas. Todo ello se consigue gracias a una formación exhaustiva, en la que se combina el aprendizaje científico de los conocimientos necesarios para el desarrollo de esta profesión con el fomento de una actitud reflexiva, crítica y humanista.
  • Durante los primeros cursos del grado, nuestros alumnos adquieren los fundamentos científicos que les proporcionan una buena base, así como los conocimientos y destrezas clave para el aprendizaje de esta profesión. En los cursos posteriores, además de estudiar las materias específicas del campo de la Enfermería, complementan su formación con un importante número de prácticas en los hospitales universitarios con los que tenemos acuerdos, donde adquieren las habilidades prácticas necesarias, así como los métodos adecuados para el análisis crítico de los resultados.
  • En nuestra Universidad apostamos por la excelencia académica y profesional, así como por la formación integral de nuestros alumnos, la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas y la internacionalización, además del fundamental pleno empleo de nuestros estudiantes.


Por qué el grado en Enfermería
  • Esta carrera, al igual que otras relacionadas con el mundo de la salud como la Medicina, tiene un importante factor vocacional. Los alumnos que acceden a este grado suelen disponer de una clara inclinación hacia el servicio a los demás, así como una buena capacidad empática para acompañar a los pacientes y a sus familiares durante su enfermedad y recuperación.
  • En nuestra Universidad, los alumnos disponen de toda la formación científica de la máxima calidad, pero sin descuidar la humanística. Por ello, fomentamos el desarrollo de la capacidad comunicativa con los pacientes y otras destrezas sociales necesarias para un buen enfermero. Nuestros estudiantes aprenden todo lo relacionado con el campo de la enfermería de primera mano, gracias a las prácticas que realizan en los hospitales universitarios y a la excelente formación que reciben de manos de profesionales de reconocido prestigio y amplia experiencia.
  • Esta profesión, además, cuenta con una importante ventaja: la atemporalidad. La necesidad que tiene el mercado laboral de profesionales en este ámbito es permanente, por lo que los graduados en Enfermería disponen de un perfil muy demandado en todos los sectores, tanto públicos como privados, nacionales e internacionales.
  • Debido a esta importante demanda de profesionales, este grado cuenta con un amplio abanico de salidas profesionales, tanto para los cuidados de la enfermería en distintos centros y hospitales, como en el ámbito de la investigación o la docencia.
Por qué el grado en Enfermería en el CEU

La sociedad actual demanda profesionales de enfermería excelentes, con alta capacitación teórica y práctica, así como un trato humano exquisito.

La Universidad CEU San Pablo da respuesta a esta necesidad de la sociedad y ofrece:

Experiencia académica

Más de 15 años de experiencia académica formando a futuros enfermeros con un aprendizaje centrado en los conocimientos científicos de diferentes disciplinas que apoyan el quehacer diario de la enfermería, así como, los propios de la disciplina enfermera.

Profesores: profesionales en activo

La plantilla docente está integrada por profesionales sanitarios que compaginan años de docencia con su actividad profesional, transmitiendo un conocimiento teórico actualizado y su propio conocimiento clínico.

Metodología de enseñanza clínica eminentemente práctica y variada

Formación clínica de alta calidad con 2.000 horas de prácticas clínicas presenciales en entidades públicas (centros de salud, centros socio-sanitarios dependientes de la Comunidad de Madrid y servicios de urgencias extrahospitalarias con el SAMUR) y en el Grupo Hospital de Madrid, que permite un aprendizaje práctico de calidad a nuestros estudiantes en sus 6 hospitales, 2 centros maternos infantiles, y 3 centros especializados (oncológico, cardiovascular y neurociencias) ubicados en la Comunidad de Madrid.

Seguimiento tutorial personalizado

La alta capacidad y calidad asistencial del Grupo Hospital de Madrid permite un aprendizaje clínico individualizado del alumno. Cada alumno cuenta en el hospital con un equipo de enfermería y un tutor clínico que fomentan y apoyan su aprendizaje, así como un mínimo de 400 h de prácticas clínicas presenciales en Unidades de Cuidados intensivos, un mínimo de 150 h en servicios de urgencias intrahospitalarios, 150 h en quirófanos, 150 h en unidades de maternidad, 500 h en unidades de hospitalización médico-quirúrgica etc.

Simulación clínica

Las prácticas clínicas presenciales se apoyan y se complementan con más de 600 horas de simulación clínica de baja, media y alta fidelidad en las que el alumno integra su formación teórica y clínica.

Dimensión internacional

Posibilidad de realizar periodos de formación en algunas de las más prestigiosas universidades extranjeras.

Instalaciones de vanguardia

Infraestructuras vanguardistas para la investigación básica y clínica, como laboratorios de simulación clínica de última generación, el Instituto de Medicina Molecular Aplicada, la unidad de ensayos clínicos, el estabulario, etc.

Formación integral

Nuestros graduados pueden elegir realizar una formación de posgrado a través de múltiples másteres en Enfermería, así como realizar un doctorado en la Escuela Internacional de Doctorado.



Perfil de nuevo ingreso

Para definir el perfil idóneo de los alumnos de nuevo ingreso que deseen acceder a esta titulación, tenemos en cuenta los objetivos finales de carácter educativo que nos proponemos alcanzar, en tres vertientes:

  • Alumnos. Deben tener conocimientos previos en materias relacionadas con las ciencias sanitarias, como la biología. Actitudinalmente, tienen que mostrar interés por las necesidades de la salud, especialmente por el apoyo y los cuidados a las personas. Además, deben estar dispuestos a esforzarse y a trabajar, tanto de forma individual como en equipo, y a mostrar responsabilidad en todas las tareas que lleven a cabo. Por eso, en el proceso de selección prestamos especial atención a la motivación y las capacidades del candidato en relación con las inquietudes citadas. También es importante que cuenten con otras aptitudes como la capacidad de análisis y el pensamiento crítico.
  • Futuros profesionales. Al finalizar esta titulación, los alumnos serán futuros profesionales con una sólida preparación científica y humana, y con la capacidad suficiente para valorar, identificar, actuar y evaluar las necesidades de salud y de cuidados de las personas sanas o enfermas. Además, promovemos que nuestros alumnos aprendan a valorar las respuestas a los problemas de salud reales o potenciales, gracias a las prácticas que realizan en los hospitales con los que nuestra Universidad tiene acuerdos.
 
  • Formación. Con el objetivo de la posterior integración del alumno en la vida profesional, este título ofrece una formación de carácter integral con amplios conocimientos de las ciencias de la salud. Además, fomentamos que nuestros estudiantes desarrollen la capacidad de establecer relaciones positivas con las personas asignadas a su cuidado. También les ayudamos a desarrollar habilidades para la aplicación de los procedimientos y cuidados de la enfermería. Para lograr todo esto, la formación que proporcionamos a nuestros alumnos, además de teórica y sistemática, es práctica y comprometida.

En cuanto al bachillerato de origen, lo deseable es que el alumno provenga de una opción en la que se hayan cursado materias específicas de la rama biosanitaria.

Salidas Profesionales

El Grado en Enfermería ofrece, como indicábamos en su presentación, un cada vez más variado elenco de opciones profesionales, tanto en el sector privado como en el sector público, y tanto a nivel nacional como internacional.

Además, todos nuestros alumnos se benefician de los múltiples acuerdos que nuestra Universidad mantiene con los mejores hospitales del país. Gracias a dichos acuerdos, realizan prácticas acordes a su formación y perfil, que suponen la mejor puerta de acceso al mercado laboral.

En la actualidad, es se realizan las prácticas en hospitales de primera línea como el Hospital Sanchinarro, el Hospital Montepríncipe, el Hospital de Torrelodones, el Hospital de Madrid, el Hospital Nuevo Belén o el Centro Integral Oncológico Clara Campal (CIOCC).

Aquí presentamos algunas de las salidas profesionales a las que nuestros alumnos pueden acceder al finalizar el grado:

  • Enfermero en distintas unidades de hospitales.
  • Enfermero en centros de atención primaria.
  • Profesional en mutualidades laborales y de accidentes.
  • Profesional en asistencia domiciliaria.
  • Enfermero en centros de atención mental.
  • Enfermero en centros y residencias geriátricos.
  • Investigador.
  • Gestor del área sanitaria u hospitalaria.
  • Enfermero en el Ejército.
  • Enfermero en instituciones para discapacitados físicos y psíquicos.
  • Voluntario en ONG.
  • Docente.

Folleto de la Facultad

Competencias

El grado en Enfermería incide en el desarrollo de una serie de competencias por parte de nuestros alumnos que resultan cruciales para su eficaz desenvoltura en su carrera profesional. Conscientes de su importancia, en nuestra Universidad realizamos un notable y reconocido esfuerzo en su consecución.

De entre el importante número de competencias, destacan las siguientes:

  • Adquisición de los conocimientos necesarios sobre la estructura del cuerpo humano, las bases moleculares y fisiológicas de las células y los tejidos y el uso y la indicación de los productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería. Del mismo modo, conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización, uso e indicación, y los mecanismos de acción de los mismos, de forma que se evalúen los beneficios esperados y los riesgos asociados.
  • Maduración de la capacidad para prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables. Conocer el código ético y deontológico de la enfermería española y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en constante cambio, así como los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
  • Fomento de los estilos de vida saludables, el autocuidado, el apoyo a las conductas preventivas y terapéuticas y la protección de la salud y el bienestar de las personas.
  • Estímulo de la capacidad para comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes; asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, y garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional. En esta misma línea, promover y respetar el derecho de participación, información, autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas.
  • Adquisición de la capacidad para planificar y prestar cuidados de enfermería a las personas, orientados a los resultados en salud, evaluando su impacto a través de guías de práctica clínica y asistencial. De igual forma, diseñar sistemas de cuidados, valorarlos y establecer las modificaciones oportunas cuando sea necesario. Todo ello, basado en la evidencia científica y en los medios disponibles.
  • Desarrollo de una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros. Realizar los cuidados de enfermería sobre la base de la atención integral de la salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
  • Conocimiento de las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atención de síntomas, dirigidas al paciente y su familia, en la aplicación de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados y terminales.

Más información:

Mapa de Competencias: Información próximamente disponible

Plan de estudios

Calendario de implantación

La Comunidad de Madrid autorizó la implantación de este Grado desde el curso 2010-2011.

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Descripción por tipología de créditos

Formación básica 60
Obligatorias 84
Optativas 6
Prácticas externas 81
Trabajo Fin de Grado 9

Curso 1

Asignatura
Ects
Carácter
Guía docente
Asignatura Bioquímica y Biología Molecular
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Biología
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Anatomía
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Procedimientos de Enfermería
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Productos Sanitarios
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Historia de las Ciencias de la Salud
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Ciencias Psicosociales Aplicadas
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Fisiología
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Antropología
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Idioma Moderno
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Prácticum I
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente

Curso 2

Asignatura
Ects
Carácter
Guía docente
Asignatura Estadística
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Patología General
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Comunitaria I
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Administración de los Servicios de Enfermería
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Ética y Legislación
ECTS 6
Carácter Básica
Guía docente
Asignatura Prácticum II
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Procesos de Atención de Enfermería
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Nutrición y Dietética
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Farmacología Clínica
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Administración de Medicamentos
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Médico-Quirúrgica I
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Ginecológica y Obstétrica
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Prácticum III
ECTS 9
Carácter Obligatoria
Guía docente

Curso 3

Asignatura
Ects
Carácter
Guía docente
Asignatura Urgencias y Catástrofes
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Médico-Quirúrgica II
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Pediátrica
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Psiquiátrica y Adicciones
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Prácticum IV
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Médico-Quirúrgica III
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Geriátrica
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Comunitaria II
ECTS 4,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Doctrina Social de la Iglesia
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Prácticum V
ECTS 7,5
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Investigación en Ciencias de la Salud
ECTS 3
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Enfermería Deportiva
ECTS 6
Carácter Optativa
Guía docente
Asignatura Técnicas Complementarias
ECTS 6
Carácter Optativa
Guía docente
Asignatura Vida Personal y Profesión Enfermera
ECTS 6
Carácter Optativa
Guía docente

Curso 4

Asignatura
Ects
Carácter
Guía docente
Asignatura Prescripción Enfermera
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Prácticum VI
ECTS 24
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Trabajo Fin de Grado
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Prácticum VII
ECTS 24
Carácter Obligatoria
Guía docente
  • NÚMERO MÍNIMO Y MÁXIMO DE CRÉDITOS POR CURSO (Normas de permanencia) PDF
  • Plan de Estudios Antiguo-2010 ZIP
  • plan de Estudios PDF
  • Criterios selectivos PDF

Horarios y Calendario Académico

Prácticas

Gestión de las prácticas

El Departamento de Carreras Profesionales, que gestiona estas prácticas, facilita una amplia oferta de las mismas a sus estudiantes, a través de convenios con las mejores entidades públicas y privadas del país, en todos los sectores.

Oficina del Departamento de Carreras Profesionales de la Facultad de Medicinas Edificio EPS (Junto a Secretaría del Campus). Urb. Montepríncipe. Ctra. de Boadilla del Monte Km 5.300 - 28925 Alcorcón. Madrid Tfno.: 91 372 47 80. Fax: 91 351 04 75 practicas.monteprincipe@ceu.es

Movilidad

ERASMUS +

Los estudiantes del Grado en Enfermería tienen distintas opciones para disfrutar de una experiencia internacional. Pueden realizar una movilidad internacional dentro del Programa Erasmus +, de la Comisión Europea o a través de Convenios Bilaterales de intercambio suscritos entre la Universidad CEU San Pablo y otras Universidades extranjeras.

El periodo recomendado para realizar dicha movilidad suele ser al final del Grado, durante los últimos cursos. Por otra parte, cada es mayor el número de alumnos internacionales que elige el CEU para su formación, por lo que existe un ambiente internacional en toda la Facultad.

Toda la información sobre movilidad la proporciona el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales a través de su web y de la oficina de movilidad http://www.uspceu.com/movilidad_internacional.aspx

Coordinadores de Relaciones Internacionales Facultad de Medicina

Instalaciones

En la Universidad CEU San Pablo, el uso y la gestión de los medios materiales y servicios se realizan bajo los principios de racionalización y sostenibilidad, por lo que en ocasiones son compartidos por varios centros y titulaciones.

En la facultad de Medicina, que es donde se imparte el grado, contamos con las más modernas infraestructuras y avanzados equipamientos, que permiten el desarrollo de los objetivos formativos y de la planificación de las enseñanzas.

Ofrecemos, por tanto, los mejores medios a nuestros alumnos:

  • Aulas destinadas a la impartición de clases magistrales y seminarios.
  • Laboratorios y espacios experimentales.
  • Salas de ordenadores.
  • Un amplio número de recursos bibliográficos como revistas científicas, libros electrónicos y fondos de numerosas bibliotecas virtuales.
  • Además de la biblioteca situada en el propio campus, otras bibliotecas de los hospitales del Grupo Hospital Madrid.
  • Cobertura wifi del 100% en todos los rincones del campus.
  • Oficina de relaciones internacionales.
  • Career Center.
  • Etcétera.

Más información:

Profesorado

Número de profesores

153

Profesores
% de profesores doctores

36%

Doctores
Profesor Departamento Perfil
ALHAMBRA MURCIA, EMILIO JOSE Enfermería y Fisioterapia Ver más
ALONSO CARRASCOSA, Mª BEGOÑA Enfermería y Fisioterapia Ver más
AMUSQUIVAR ARIAS, ENCARNACION Química y Bioquímica Ver más
ANGULO DIAZ PARREÑO, SANTIAGO Matemática Aplicada y Estadística Ver más
ARIAS LOPEZ, OSCAR Enfermería y Fisioterapia Ver más
AYALA IZQUIERDO, ALBERTO Enfermería y Fisioterapia Ver más
BARHOUM TANNOUS, Mª RIMA Ciencias Médicas Básicas Ver más
BARREDA MARTINEZ, PALOMA Enfermería y Fisioterapia Ver más
BELIZON SANCHEZ, JUAN DE DIOS   Ver más
BIBIANO GUILLEN, LAURA Enfermería y Fisioterapia Ver más
BIBIANO GUILLEN, Mª AUXILIADORA Enfermería y Fisioterapia Ver más
BORREGO GUTIERREZ, JAVIER Humanidades Ver más
BORREGO GUTIERREZ, Mª JOSE Ciencias Médicas Básicas Ver más
CABRERA GUERRA, MYRIAM Enfermería y Fisioterapia Ver más
CANO DIEZ, BEATRIZ Enfermería y Fisioterapia Ver más
CARDENAS REBOLLO, JOSE MIGUEL Matemática Aplicada y Estadística Ver más
CARPIO JOVANI, JUAN JOSE Enfermería y Fisioterapia Ver más
CARRASCO GONZALEZ, ELENA Enfermería y Fisioterapia Ver más
CARRILLO PEREZ, LAURA Enfermería y Fisioterapia Ver más
CARRION OTERO, OFELIA Enfermería y Fisioterapia Ver más
CHARNECO SALGUERO, GUILLERMO Enfermería y Fisioterapia Ver más
COOPE, CAROLINE Humanidades Ver más
CORONEL DEL RIO, LUIS ANGEL Enfermería y Fisioterapia Ver más
DIAZ MORENO, HELENA Enfermería y Fisioterapia Ver más
DIAZ MORFA, MARGARITA Ciencias Médicas Básicas Ver más
DINIS DE FIGUEIREDO, FABIO Enfermería y Fisioterapia Ver más
DOMINGUES MENDOÇA, BRUNO Enfermería y Fisioterapia Ver más
DOMINGUEZ PARDO, EDUARDO Ciencias Médicas Clínicas Ver más
ESCUDERO LIROLA, ESTHER Ciencias Médicas Básicas Ver más
ESPINA DE LA LAMA, AIDA Enfermería y Fisioterapia Ver más
ESTAÑ TORRES, CARMEN Enfermería y Fisioterapia Ver más
FERNANDEZ ROSA, LUIS Enfermería y Fisioterapia Ver más
GARCIA ADASME, SALVADOR IGNACIO Ciencias Médicas Clínicas Ver más
GARCIA ESTEO, FRANCISCO JAVIER Ciencias Médicas Básicas Ver más
GARCIA ISASI, JAVIER Enfermería y Fisioterapia Ver más
GARCIA RICO FERNANDEZ, EDUARDO Enfermería y Fisioterapia Ver más
GARCIA SERRANO, MARIA JESUS Ciencias Médicas Clínicas Ver más
GARCIA UREÑA, LOURDES Humanidades Ver más
GIL ORTEGA, MARTA Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
GOMEZ ABRAILA, ANGELA Enfermería y Fisioterapia Ver más
GONZALEZ HERNANDEZ, DOMINGO Humanidades Ver más
GUIJARRO MARTINEZ, Mª ISABEL Enfermería y Fisioterapia Ver más
GUIJARRO SANCHEZ, GABRIEL Enfermería y Fisioterapia Ver más
HERNANDEZ BULE, EUGENIA Enfermería y Fisioterapia Ver más
HERNANZ JIMENEZ, CRISTINA Enfermería y Fisioterapia Ver más
HERRERA CASTILLON, EMILIO Química y Bioquímica Ver más
HERRERO DE LUCAS, ANGEL Enfermería y Fisioterapia Ver más
ITURRIETA ZUAZO, IGNACIO Ciencias Médicas Básicas Ver más
JAYO ANDRES, ASIER Ciencias Médicas Básicas Ver más
JIMENEZ REGUERA, BEGOÑA Enfermería y Fisioterapia Ver más
JULIAN VIÑALS, MIGUEL Enfermería y Fisioterapia Ver más
LAVANDERA DIAZ, JOSE LUIS Ciencias Médicas Básicas Ver más
LIEBANA SANCHEZ TOSCANO,SONIA Enfermería y Fisioterapia Ver más
LIMONES CORNEJO, MARIA Química y Bioquímica Ver más
LINARES FERNANDEZ,M.TERESA Enfermería y Fisioterapia Ver más
LINARES LEJARRAGA, LUCIA Ciencias Médicas Clínicas Ver más
LOPEZ MARTIN, ANGELES Humanidades Ver más
LOSADA TRUCHUELO, BEATRIZ Enfermería y Fisioterapia Ver más
MARCHANTE DIAZ, ELENA Enfermería y Fisioterapia Ver más
MARCOS FERNANDEZ, MANUEL Enfermería y Fisioterapia Ver más
MARTIN ALBO SALAS, MONICA Enfermería y Fisioterapia Ver más
MARTIN ANTONIANO, ISABEL ADORACION Ciencias Médicas Clínicas Ver más
MARTIN CAMARA, ARANZAZU Enfermería y Fisioterapia Ver más
MARTIN LOBO, ROSA MARIA Ciencias Médicas Clínicas Ver más
MARTIN PINTADO ZUGASTI, AITOR Enfermería y Fisioterapia Ver más
MARTINEZ CEPA, CARMEN BELEN Enfermería y Fisioterapia Ver más
MATEY RODRIGUEZ, Mª CARMEN   Ver más
MATEY SANCHEZ, REGINA Enfermería y Fisioterapia Ver más
MICHILOT CORONEL, GERARDA LILIANA Enfermería y Fisioterapia Ver más
MOLINA BRAVO, LUCAS Enfermería y Fisioterapia Ver más
MONTERO ROBLAS, JOSE IGNACIO Ciencias Médicas Clínicas Ver más
MONTES MUÑOZ, PILAR Enfermería y Fisioterapia Ver más
MONTESINOS BENITO, CORAL Enfermería y Fisioterapia Ver más
OLTRA GARCIA, BEATRIZ Ciencias Médicas Básicas Ver más
OROZCO FARIÑAS, RODOLFO Ciencias Médicas Básicas Ver más
PANADERO ANTON, M. ISABEL Química y Bioquímica Ver más
PARTEARROYO CEDIEL, TERESA Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
PELARDA SIERRA, SARA Enfermería y Fisioterapia Ver más
PEREZ IGLESIAS, DIEGO Enfermería y Fisioterapia Ver más
PRIEGO CUADRA, TERESA Química y Bioquímica Ver más
PUCHE GARCIA, JUAN ENRIQUE Ciencias Médicas Básicas Ver más
RAMIRO LEDESMA, BARBARA Enfermería y Fisioterapia Ver más
REILLO MORALES, IRENE Enfermería y Fisioterapia Ver más
RODRIGUEZ FERNANDEZ, ANGEL LUIS Enfermería y Fisioterapia Ver más
RODRIGUEZ GARCIA LAGO, ARANZAZU Enfermería y Fisioterapia Ver más
RODRIGUEZ RAMOS, M. DEL ROSARIO Ciencias Médicas Básicas Ver más
RODRIGUEZ ZAMBRANO, MIGUEL ANGEL Ciencias Médicas Clínicas Ver más
ROMERO SANCHEZ, SAMUEL Ciencias Médicas Clínicas Ver más
RUANO SANZ, Mª TERESA Enfermería y Fisioterapia Ver más
RUBIO LOPEZ, ALBERTO Enfermería y Fisioterapia Ver más
RUIZ MORILLO, VIRGINIA Matemática Aplicada y Estadística Ver más
SANCHEZ ALONSO, Mº GRACIA Química y Bioquímica Ver más
SANCHEZ GONZALEZ, LORENA Enfermería y Fisioterapia Ver más
SANZ RODRIGUEZ, CRISTINA Enfermería y Fisioterapia Ver más
SERRANO FERNANDEZ, JOSE Enfermería y Fisioterapia Ver más
SOBRADO MARTIN, CLARA MARIA Enfermería y Fisioterapia Ver más
SOMOZA HERNANDEZ, BEATRIZ Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
URZANQUI VELASCO, ALEJANDRO Enfermería y Fisioterapia Ver más
VARELA MOREIRAS, GREGORIO Ciencias Farmacéuticas y de la Salud Ver más
VILLALON ALONSO, JOSE MARIA Enfermería y Fisioterapia Ver más
ZUIL ESCOBAR,JUAN CARLOS Enfermería y Fisioterapia Ver más

Calidad

Como consecuencia del compromiso con la Calidad de la Universidad CEU San Pablo, la Facultad de Medicina ha desarrollado una serie de procedimientos que aseguran la revisión y mejora continua de todas las titulaciones oficiales de Grado y Máster impartidas y ha establecido un Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) de Centro.

El órgano encargado del seguimiento y garantía de la calidad de los Títulos Oficiales es la Comisión Interna de Calidad (CIC), que garantiza en su composición la presencia de los distintos grupos de interés.



Coordinación docente Inserción laboral Satisfacción colectivos Prácticas externas Calidad docente Movilidad SGIC Sistema de quejas y reclamaciones