Presentación

El grado en Farmacia y Administración y Dirección de empresas tiene como objetivo formar profesionales cualificados y legalmente reconocidos en el ámbito farmacéutico, capaces, a su vez, de gestionar tanto oficinas de farmacia como hospitales, empresas cosméticas u ocupar cualquier puesto directivo en empresas del sector farmacéutico. Estos grados habilitan al futuro egresado a liderar equipos de investigación con sólidos conocimientos en ambos campos.

Esta propuesta de dos grados simultáneos cubre la fuerte demanda de las empresas del sector farmacéutico, que desde hace tiempo solicitan profesionales con una sólida formación técnica y científica combinada con una formación a posterior en el mundo empresarial. Hoy nuestros alumnos, en 6 años de formación, obtienen los conocimientos requeridos por el mercado laboral.

Por otra parte, nuestro departamento de CARRERAS PROFESIONALES facilita las prácticas obligatorias orientando y garantizando 30 créditos de prácticas en Oficina de Farmacia o Farmacia Hospitalaria, así como los 12 créditos en prácticas en otras empresas del sector sanitario en sus últimos años de carrera.

En nuestra universidad apostamos por la excelencia académica y profesional, así como por la formación integral de nuestros alumnos, la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas y la internacionalización, además del fundamental pleno empleo de nuestros estudiantes.

¿Por qué Farmacia + Administración y Dirección de Empresas?

Esta titulación simultánea además de cubrir una de las ramas del saber y de la industria más antiguas y necesarias para la vida, el medicamento, permite la adquisición de una completa y variada cultura del mundo de la empresa, lo que los convierte en futuros profesionales con numerosas opciones laborales. Con ella, las vocaciones relacionadas con los medicamentos y su impacto sobre la salud, así como las que desean desarrollarse en el ámbito de la investigación y en la empresa tanto en el ámbito público como privado, materializan sus inquietudes destinadas a mejorar la salud de los pacientes, tal como estableció la OMS en 1993.

El hecho, además, de dicha titulación simultánea aúne la rama biosanitaria con mayor número de salidas profesionales (Grado en Farmacia) a uno de los títulos más demandados (ADE) añade un plus de indudable valor para su elección. 

¿Por qué el grado en Farmacia + Administración y Dirección de Empresas en el CEU?

El CEU es una prestigiosa institución educativa española, con una amplia y reconocida tradición en el ámbito de la formación universitaria, que persigue la formación de profesionales responsables y comprometidos con la sociedad y que se caracteriza por una búsqueda constante de la excelencia y el rigor académicos. Muchos son los motivos para estudiar en el CEU, entre otros:

  • Su profesorado, altamente cualificado, con una amplia experiencia docente (más de 15 años de media), muy involucrado y comprometido con su labor educativa.
  • Metodología docente de vanguardia: El CEU desde sus orígenes, y mucho antes de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior, ha sido consciente de la necesidad de formar buenos profesionales, con unos sólidos conocimientos con unas actitudes y habilidades específicas, necesarias para desenvolverse con éxito en el mundo profesional.
  • Grupos reducidos que permiten un mayor seguimiento del proceso de aprendizaje de nuestros alumnos y que facilitan la existencia de una relación cercana entre profesores y estudiantes.
  • La labor tutorial, señal de identidad de la Universidad desde su creación. Desde su entrada en la Universidad, cada alumno de la titulación cuenta con un profesor tutor personal que orienta al alumno desde su entrada. Los profesores disponen de un amplio horario de tutorías para resolver a los alumnos las dudas que les puedan surgir con su asignatura, así como para ayudarles y orientarles en la realización de los diferentes trabajos, casos prácticos, etc.
  • La internacionalización y las prácticas profesionales. Los alumnos de los Grados Farmacia + Administración y Dirección de Empresas , tienen la obligación de realizar 30 créditos en Farmacia y 12 créditos en ADE. Además, el alumno estará orientado por un asesor personal para la búsqueda de empleo y su inserción laboral
  • La elevada inserción laboral de nuestros estudiantes según los resultados de una encuesta de inserción laboral realizada recientemente.
  • Las actividades extra-académicas en colaboración las Facultades organizan numerosas actividades complementarias (Programa de Actualidad Económica y Empresarial, Profesionales en las Aulas, Foro de Empleo, Salidas Profesionales, Técnicas de búsqueda de empleo, visitas a empresas, participación en diferentes concursos universitarios promovidos por las empresas, etc.) que permiten a nuestros alumnos tener un contacto cercano con el mercado laboral.
  • Laboratorios: La Facultad de Farmacia cuenta con laboratorios, tanto para la docencia como para la investigación, dotados de los más modernos equipamientos. Asimismo, dispone de una serie de Servicios de apoyo a la investigación, tanto básicos como clínicos en la Facultad y en los Hospitales, con la tecnología más avanzada.
    Los más de 60 laboratorios de docencia e investigación están dotados de equipamiento moderno: Rayos X, Espectrometría de Masas, Resonancia Magnética Nuclear, Microscopía Electrónica de Barrido, Herbario, Unidad de Radiobiología, Unidad de Cultivos Celulares, Laboratorio Biología Molecular, Unidad de Bioestadística, Animalario, Unidad de Metabolismo y Composición Corporal, Planta Piloto de Tecnología de los Alimentos, Laboratorio de Análisis Sensorial, Unidad de Farmacología y Toxicología Experimental, Gabinete de Optometría y Contactología.
  • Bloomberg: la Facultad cuenta con un aula equipada con 8 terminales de Bloomberg, uno de las principales aplicaciones de información económica y financiera del mundo, utilizada por los operadores y analistas profesionales de los mercados financieros, que por ello constituye una herramienta imprescindible para todos aquellos alumnos que deseen trabajar en un futuro en el ámbito financiero. Su manejo fluido sin duda incorpora un gran valor añadido a los currícula de nuestros alumnos.
  • StartinCEU: proyecto promovido y gestionado por los alumnos de la Facultad, busca fomentar el emprendimiento y el desarrollo empresarial en los estudiantes durante su carrera universitaria. En definitiva, es un lugar para potenciar relaciones entre emprendedores y alumnos, acercándoles a la realidad empresarial, gracias a la participación de un gran número de empresas colaboradoras, y donde se les ofrece la formación y el asesoramiento necesarios para que puedan llevar a cabo su iniciativa empresarial.
¿Es para mí?

Para definir el perfil idóneo de los alumnos de nuevo ingreso que deseen acceder a esta titulación, tenemos en cuenta los objetivos finales de carácter educativo que nos proponemos alcanzar, en tres vertientes:

Alumnos. Deben tener inquietudes científicas, intelectuales, sociales y económicas además de estar dispuestos a trabajar tanto de forma personal como en equipo. Por eso, en el proceso de selección prestamos especial atención a la motivación y las capacidades del candidato, en relación con las inquietudes citadas. Resulta también necesario tener un especial interés por la ciencia y la investigación, y unos conocimientos básicos de Matemáticas, Biología, Física y Química, además de un compromiso social y ético tanto con la sociedad como con el medioambiente, así como aptitudes para el razonamiento lógico, aptitudes numéricas, capacidad de análisis y toma de decisiones, mostrar cierto interés por la economía y los aspectos relacionados con el funcionamiento de la empresa.

Futuros Profesionales. Al finalizar esta titulación, los alumnos deberán ser futuros profesionales con una sólida formación científica, que dominen el lenguaje profesional y hayan interiorizado el mapa estructural de los conceptos propios de los sectores que abarcan esta titulación simultánea. Para ello, la formación se imparte de forma esencial y sistemática, e incardinando permanentemente las materias entre sí, pues lejos de ser compartimentos estancos, estas forman parte de un plan global de conocimientos.

 

Formación. Con el objetivo de la posterior integración del alumno en la vida profesional, esta titulación simultánea es el fruto de una formación de carácter integral. Esto supone que, además de teórica y sistemática, es práctica y comprometida, y en ella se potencia la capacidad de diálogo a través del uso de herramientas de aprendizaje interactivo. Para su afianzamiento es necesario que el alumno posea como destrezas básicas la de la lectura comprensiva y la facilidad de expresión escrita y la dialéctica además de vocación de servicio a la sociedad.

En cuanto al bachillerato de origen, lo deseable es que el alumno provenga de una opción en la que se hayan cursado la rama de Ciencia y Tecnología (o el equivalente vigente en el momento de ingreso.

Salidas Profesionales

La oferta de posibilidades profesionales del grado en Farmacia y ADE es muy amplia. Nuestros alumnos se benefician de los múltiples acuerdos que la Universidad mantiene con las mejores empresas del país e, incluso, en el ámbito internacional. Gracias a dichos acuerdos, realizan prácticas laborales acordes a su formación y perfil, que suponen la mejor puerta de acceso al mercado laboral.

En la actualidad, es posible realizar las prácticas en decenas de oficinas de farmacia de diversas provincias gracias a los acuerdos firmados con Colegios Oficiales de Farmacéuticos; en hospitales como el General Gregorio Marañón, el Hospital Central de la Defensa o el Universitario La Paz; laboratorios farmacéuticos como Bexal Farmacéutica, Laboratorios Lilly o Roche Farma: y en empresas como GE Healthcare o Jansseg-Cilag, entre muchas otras.

Aquí presentamos algunas de las salidas profesionales a las que nuestros alumnos pueden acceder al finalizar el grado:

  • Farmacéutico Titular o Adjunto en oficinas de farmacia.
  • Farmacéutico en: farmacia hospitalaria, áreas de atención sanitaria, comunitaria y de promoción de la salud, centros de salud públicos o privados.
  • Técnico farmacéutico en la Administración Europea o Nacional.
  • Técnico de laboratorio.
  • Centros de Información del Medicamento.
  • Técnico de atención farmacéutica.
  • Farmacéutico militar.
  • Experto en dermofarmacia, toxicología, drogodependencias, radiofarmacia y alimentación.
  • Responsable de medicamentos en ONGs.
  • Farmacéutico en laboratorios de investigación y control de calidad, de análisis clínicos y de análisis de alimentos.
  • Acceso a las especialidades profesionales FIR: Farmacia hospitalaria, Análisis Clínico, Bioquímica Clínica, Microbiología y Parasitología, Radiofarmacia, Farmacia Industrial y Galénica e Inmunología.
  • Técnico o Director en la Industria Farmacéutica
  • Técnico en Industria alimentaria.
  • Técnico en Industria cosmética.
  • Empresario: director y gestor de su propia farmacia.
  • Emprendedor, director y gestor de su propia clínica.
  • Experto en contabilidad y auditoría de cuentas.
  • Experto en Marketing y gestión comercial.
  • Acceso a doctorado, profesor e investigador.

Folleto de la Facultad

Competencias

Esta titulación simultánea incide en el desarrollo de una serie de competencias por parte de nuestros alumnos que resultan cruciales para su eficaz desenvoltura en su carrera profesional. Conscientes de su importancia, en nuestra universidad realizamos un notable y reconocido esfuerzo en su consecución. 

De entre el importante número de competencias, destacan las siguientes:

  • Adquisición de la capacidad para identificar, diseñar, obtener, analizar, controlar, producir y administrar fármacos y medicamentos, así como evaluar los efectos terapéuticos y tóxicos de las sustancias con actividad farmacológica.
  • Comprensión del método científico y su aplicación, manejo de la legislación y así como elaboración de protocolos y bibliografía para el diseño y evaluación de ensayos preclínicos y clínicos.
  • Fomento de la habilidad para prestar consejo terapéutico y en el uso racional de los medicamentos y productos sanitarios 
  • Aprendizaje de los métodos para evaluar los efectos toxicológicos de sustancias y diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas manejando los fundamentos básicos de los análisis clínicos
  • Maduración de las habilidades de comunicación e información, orales y escritas, además de promover las capacidades de trabajo y de colaboración en equipos multidisciplinares y relacionadas con otros profesionales sanitarios.
  • Aprendizaje de los conocimientos económicos fundamentales y las técnicas instrumentales necesarias para la toma de decisiones empresariales.
  • Capacidad para identificar y solucionar problemas aplicando las técnicas más adecuadas en cada caso.
  • Capacidad para gestionar y administrar una empresa en entorno empresarial global y cambiante.
  • Desarrollar una adecuada capacidad analítica y crítica, en términos cuantitativos y cualitativos.
  • Adquirir la capacidad de liderazgo, trabajo en equipo y espíritu emprendedor.
  • Desarrollo de la capacidad de escucha, negociación, persuasión, así como capacidad de expresión, escrita y oral, utilizando las tecnologías de la información es castellano y en una lengua moderna.
  • Capacidad de expresión fluida, oral y escrita, en una lengua moderna.

Plan de estudios

Primer curso

Asignatura
Ects
Semestre
Guía docente
Asignatura Química General
ECTS 9
Semestre
Guía docente
Asignatura Biología General
ECTS 9
Semestre
Guía docente
Asignatura Historia y Sociedad
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Matemáticas I
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Fundamentos de Gestión Empresarial
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Informática
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Histología y Anatomía
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Introducción al Laboratorio Químico
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Química Inorgánica
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Biología Vegetal
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Física
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Estadística I
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Fundamentos de Marketing
ECTS 6
Semestre
Guía docente

Segundo curso

Asignatura
Ects
Semestre
Guía docente
Asignatura Microbiología
ECTS 9
Semestre
Guía docente
Asignatura Química Orgánica I
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Análisis Químico
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Físicoquímica
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Cinética
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Teoría Económica I
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Matemáticas II
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Bioquímica
ECTS 12
Semestre
Guía docente
Asignatura Química Orgánica II
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Técnicas Instrumentales
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Teoría Económica II
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Introducción Contabilidad Financiera
ECTS 6
Semestre
Guía docente

Tercer curso

Asignatura
Ects
Semestre
Guía docente
Asignatura Parasitología
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Fisiología
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Farmacognosia
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Doctrina Social de la Iglesia
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Inmunología
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Bromatología
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Contabilidad Financiera
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Gestión y Organización de Empresas I
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Idioma Moderno
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Farmacología General
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Química Farmacéutica I
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Fisiopatología
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Análisis Biológicos y Diagnostico de Laboratorio
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Teoría Macroeconómica y Monetaria
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Gestión y Organización de Empresas II
ECTS 6
Semestre
Guía docente

Cuarto curso

Asignatura
Ects
Semestre
Guía docente
Asignatura Tecnología Farmacéutica I
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Bioquímica Clínica
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Nutrición y Dietética
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Farmacología y Farmacoterapia
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Química Farmacéutica II
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Financiación Empresarial
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Política Económica
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Biofarmacia y Farmacocinética
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Metodología Científica
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Tecnología Farmacéutica II
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Toxicología
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Biotecnología
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Gestión Operativa de la Empresa
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Política Empresarial
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Estructura y Mercados Internacionales
ECTS 6
Semestre
Guía docente

Quinto curso

Asignatura
Ects
Semestre
Guía docente
Teaching Guide
Asignatura Tecnología Farmacéutica III
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Farmacia Clínica
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Legislación y Deontología Farmacéutica
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Trabajo Fin de Grado (Farmacia)
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Atención Farmacéutica
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Salud Pública
ECTS 3
Semestre
Guía docente
Asignatura Contabilidad de Costes
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Instrumentos Financieros
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Derecho Civil Empresarial
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Prácticas Tuteladas (Farmacia)
ECTS 30
Semestre
Guía docente
Asignatura Sistemas de Información para la Dirección
ECTS 6
Semestre
Guía docente

Sexto curso

Asignatura
Ects
Semestre
Guía docente
Asignatura Dirección de Recursos Humanos
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Historia Económica
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Sistema Fiscal Español y Comparado I
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Dirección Financiera
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Estadística y Econometría Empresarial
ECTS 9
Semestre
Guía docente
Asignatura Gestión y Dirección Comercial
ECTS 9
Semestre
Guía docente
Asignatura Dirección Estratégica de la Empresa
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Análisis de Balances
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Finanzas Corporativas
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Sistema Fiscal Español y Comparado II
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Trabajo Fin de Grado (ADE)
ECTS 6
Semestre
Guía docente
Asignatura Prácticas en Empresas (ADE)
ECTS 12
Semestre
Guía docente
  • plan de Estudios PDF

Horarios y Calendario Académico

Prácticas

Las prácticas académicas externas son una vía de indiscutible eficacia para la inserción laboral. Son un instrumento beneficioso para el estudiante, que tiene la oportunidad de adquirir unas destrezas y competencias que solo un entorno laboral real puede proporcionarle. Y lo son igualmente para las empresas e instituciones, que pueden introducir en la formación universitaria los conocimientos que el trabajo cotidiano exige, además de formar a candidatos de acuerdo con sus necesidades de desarrollo interno, dado un elevado porcentaje de los alumnos que realizan prácticas son reclutados por las propias Entidades para cubrir sus necesidades de personal.

El estudiante de Grado en Farmacia + Grado en Administración y Dirección de Empresas, cursará en 5º curso los 30 ECS de prácticas curriculares (Prácticas Tuteladas) del Grado en Farmacia y, en el 5º curso realizará los 12 ECTS de prácticas curriculares del Grado en ADE.

Gestión de las Prácticas

La organización de las prácticas, normativas y ofertas se encuentran en la web de la Oficina del Departamento de Carreras Profesionales.

Para más información ver:

Movilidad

ERASMUS +

La internacionalización de nuestros estudios y de nuestros estudiantes constituye uno de los objetivos prioritarios de la Universidad. Por ello, se fomenta, tanto que alumnos extranjeros vengan a estudiar a nuestras aulas, como que nuestros alumnos realicen una movilidad internacional dentro del Programa Erasmus + de la Comisión Europea o a través de Convenios Bilaterales de Intercambio suscritos entre la Universidad CEU San Pablo y otras universidades extranjeras, de cuatro continentes. El periodo recomendado para realizar dicha movilidad suele ser al final del Grado, durante los últimos cursos.

Los alumnos de la titulación simultánea podrán disfrutar de movilidades internacionales tanto para el Grado de Farmacia como para el de Administración y Dirección de Empresas.

Instalaciones

En la Universidad CEU San Pablo, el uso y la gestión de los medios materiales y servicios se realizan bajo los principios de racionalización y sostenibilidad, por lo que en ocasiones son compartidos por varios centros y titulaciones.

Esta doble titulación se imparte conjuntamente en el Campus de Montepríncipe y Campus de Moncloa por lo que los alumnos podrá disponer de los medios y equipamientos ofrecidos por ambas Facultades permitiendo el desarrollo de los objetivos formativos y de la planificación de las enseñanzas.

Calidad

Como consecuencia del compromiso con la Calidad de la Universidad CEU San Pablo, la Facultad de Ciencias Económicas ha desarrollado una serie de procedimientos que aseguran la revisión y mejora continua de todas las titulaciones oficiales de Grado y Máster impartidas y ha establecido un Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) de Centro.

El órgano encargado del seguimiento y garantía de la calidad de los Títulos Oficiales es la Comisión Interna de Calidad (CIC), que garantiza en su composición la presencia de los distintos grupos de interés.



Coordinación docente Inserción laboral Satisfacción colectivos Prácticas externas Calidad docente Movilidad SGIC Sistema de quejas y reclamaciones

Documentos relacionados con la Gestión de la Calidad del Grado en Farmacia y Administración y Dirección de Empresas.