Denominación

Grado en Periodismo

Centro responsable

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

Lugares en los que se imparte

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación

Campus: Moncloa

Créditos ECTS

240 ECTS

Impartido en

Español/ Inglés

Nivel idiomático: Nivel B2 en español y en inglés (este último solo para los grupos Internacionales)

Modalidad Presencial

Presencial

Plazas

90

Inserción laboral
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Acceso a profesión regulada

No procede

Publicación en el ruct
link
Mejoras
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Estado de la renovación de la acreditación

INFORME FAVORABLE

Presentación

Objetivos del grado
  • La primera escuela de Periodismo de España “El Debate” surge en 1926 y supone el origen de los estudios de Periodismo de la Universidad CEU San Pablo. El grado tiene como objetivo la mejor y más competitiva preparación académica y práctica, nacional e internacional, de nuestros futuros periodistas. Solo así podrán afrontar con seguridad y eficiencia el reto profesional que se abre ante sí al obtener el título.
  • En nuestra Universidad apostamos por la excelencia académica y profesional, así como por la formación integral de nuestros alumnos, la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas y la internacionalización, además del fundamental pleno empleo de nuestros estudiantes.
    Además, ponemos también a disposición de nuestros alumnos los grados simultáneos de este grado con los de Humanidades, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas, respectivamente.
Por qué el grado en Periodismo

La elección del grado en Periodismo, además de una vasta cultura general, aporta las condiciones necesarias para que el alumno pueda, como futuro profesional de la información, analizar y difundir los hechos a través de las palabras adecuadas en cada contexto y en función del objetivo que se persiga.

El imparable avance de los medios de comunicación y la globalización exigen profesionales eminentemente versátiles y con vocación internacional que sepan manejar adecuadamente la información y la comunicación social, indiscutibles herramientas de dinamización social.

¿Por qué el grado en Periodismo en el CEU?
  1. Tradición e innovación: la Universidad CEU San Pablo fue la primera en impartir el grado en Comunicación Digital, que se puede simultanear con el de Periodismo, pero también fue la primera Escuela de Periodismo de España, por lo que cuenta con una larga trayectoria acreditada en este campo: desde 1926 con la Escuela de El Debate, desde 1975 en las enseñanzas universitarias de Periodismo, y desde 1993 como Universidad Privada.
  2. Los rostros de la noticia: Muchos de los profesionales de los medios de comunicación han estudiado aquí: desde Matías Prats Jr. (Mediaset) –su abuelo da nombre a uno de nuestros estudios de radio, lo que da muestra también de la implicación familiar con la casa-, hasta Sonsoles y Cristina Ónega (Telecinco y departamento de prensa del CGPJ, respectivamente), pasando por Álvaro Zancajo (presentador de informativos de Antena 3), Carmela Ríos, Carlos Fornieles y Agustín Pery (jefa de Nuevas Narrativas, subdirector y director adjunto, respectivamente, de El Mundo), José Antonio Piñero (subdirector de informativos fin de semana de la SER), Carlos Franganillo (corresponsal de TVE en Nueva York), Jacobo de Regoyos (corresponsal de Onda Cero en Bruselas), o un largo etcétera.
  3. Prácticas en empresa (asignatura obligatoria) a través de Carreras Profesionales con convenios con más de cuatro mil empresas del ámbito periodístico, tanto medios como departamentos de comunicación, entre las que se encuentran RNE, TVE, Grupo Atresmedia (Antena 3, Onda Cero, etc.), Mediaset (Telecinco, Cuatro), Cadena COPE, Cadena SER, Agencia EFE, Europa Press, Repsol, FCC o BBVA. (PRÁCTICAS)
  4. Grados simultáneos: el Grado en Periodismo puede complementarse con los de Comunicación Digital, Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas, Humanidad, Historia, CC. Económicas, y Derecho, lo que permite al alumno obtener más competencias básicas, generales y específicas, y así ampliar sus posibles salidas profesionales.
  5. Internacionalización: en la actualidad contamos con más de 70 convenios de intercambio con Universidades extranjeras de 25 países donde nuestros alumnos pueden realizar movilidades a lo largo de su Grado en Periodismo. La vocación internacional siempre ha estado presente en nuestra Universidad; no en vano, nuestra tradición enseñando Periodismo comenzócon la decisión de nuestro fundador, el siervo de Dios Ángel Herrera Oria, de enviar a los futuros profesores de la Escuela de Periodismo de El Debate a Columbia University en los primeros años del siglo XX. Hoy, con el Programa CEU San Pablo-Columbia University, el círculo se cierra y consolida lo que ha sido una constante en nuestra Universidad: la enseñanza de calidad del Periodismo. Este programa se realiza conjuntamente con la School of Professional Studies y es un complemento a nuestro programa internacional, donde todas las clases de la carrera se cursan en inglés. Se trata de un programa de alta exigencia en una de las Universidades más prestigiosas del mundo en el campo de la comunicación.
  6. Profesores: profesionales del sector periodístico como Bieito Rubido (director de ABC), Jorge Marirrodriga (editorialista de El País), Borja Bergareche (Director de Innovación del grupo Vocento) o Ramón Fuentes (periodista deportivo con una dilatada experiencia en medios) y profesores con una contrastada trayectoria académica. (PROFESORADO)
  7. Actividades extraacadémicas como encuentros con profesionales de reconocido prestigio en las siguientes modalidades: De cerca, Preparadores profesionales, Detrás de la Noticia, Jornadas Digitales, Jornadas de Salidas Profesionales y Seminarios complementarios.
 
  1. Centro Audiovisual: es un espacio destinado a la formación de futuros profesionales del sector. Para optimizar el desarrollo de las clases prácticas en estas instalaciones, no se permite que haya más de 12 estudiantes en cada taller. El Centro audiovisual, totalmente digitalizado, cuenta con 2 estudios de radio, 2 platós de TV, 3 salas de edición y posproducción, zonas de producción de radio y televisión y un laboratorio de fotografía con un plató y un área de retoque fotográfico. Además, los alumnos tienen acceso a un sistema gratuito de préstamo de material (cámaras digitales de foto y vídeo, material de iluminación y sonido, etc.) y de reserva de instalaciones técnicas, tanto para desarrollar sus trabajos de clase y el trabajo fin de Grado, como para sus propios proyectos audiovisuales.
  2. Amplios laboratorios de diseño gráfico y creatividad para grupos reducidos con equipamiento individual y de última tecnología. (Instalaciones)
  3. OnCEULab: laboratorio multimedia de la Universidad que recrea el de la redacción de un medio profesional, en el que los estudiantes experimentan en la producción de todo tipo de contenidos: piezas escritas, podcasts, vídeos, etc. Se trata de un medio totalmente digital desarrollado por los alumnos y supervisado por los profesores, con una audiencia que trasciende la propia comunidad universitaria y que se convierte en una primera plataforma de prácticas ideal para los futuros periodistas. Un simple vistazo a www.onceulab.com permite hacerse una idea del trabajo que realizan los estudiantes.

                        
  4. La Agencia: es una agencia de publicidad con clientes reales gestionada por los propios alumnos y tutelada por profesores, en la que también tienen cabida los estudiantes de periodismo (donde pueden desarrollar, por ejemplo, su talento como copy, uno de los perfiles profesionales del Grado).

                 
  5. Nuestra Universidad es la entidad privada que más inversión realiza en becas en toda España. Con una clara visión cristiana, benéfico-docente y sin ánimo de lucro, nuestro objetivo es que ningún alumno se quede, por motivos económicos, fuera de la carrera universitaria que quiera cursar. BECAS
  6. Localización: la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Información está situada en pleno centro de Madrid, con metro y autobuses en la puerta de la Universidad y colegios mayores y residencias a escasos 5 minutos andando.
  7. El ambiente de trabajo. El número de alumnos por clase y profesor permite fortalecer el trabajo en equipo, el respeto por los compañeros y nuestro entorno, y trabajar de forma personalizada con el alumno, fomentando así el esfuerzo para desarrollar todo el talento de cada persona.
  8. Investigación. La Universidad es la responsable del avance científico en la sociedad. La Facultad cuenta con profesores investigadores que participan en proyectos I+D+i, con el reconocimiento de la comunidad científica en forma de acreditaciones y sexenios. Ellos fomentan un espíritu crítico y la aplicación del método científico tanto en el desarrollo académico como profesional.
Perfil de nuevo ingreso

Para definir el perfil idóneo de los alumnos de nuevo ingreso que deseen acceder a esta titulación, tenemos en cuenta los objetivos finales de carácter educativo que nos proponemos alcanzar, en tres vertientes:

  1. Alumnos. Deben tener un especial interés por comprender el mundo y la sociedad en la que vive, además de inquietudes sociales, políticas e intelectuales. Deben tener inquietudes sociales, intelectuales y tecnológicas, y ser conocedores de la actualidad que les rodea, así como interés por los nuevos medios de comunicación y los retos e innovaciones que plantean. También es importante su capacidad de trabajar de forma personal e integrada en equipos y su capacidad comunicativa. Por eso, en el proceso de selección prestamos especial atención a la motivación y a las capacidades del candidato en relación con las inquietudes citadas. También resulta necesario contar con aptitudes para la expresión oral y escrita en cualquier soporte, así como por la difusión de la cultura a través de los medios de comunicación.
  1. Futuros profesionales. Al finalizar esta titulación, los alumnos contarán con un elevado nivel cultural, ampliado con conocimientos tecnológicos asociados al mundo de la comunicación. Serán capaces de dominar el lenguaje profesional característico y conocer la estructura del sector. Para ello, la formación se imparte de forma esencial y sistemática, e incardinando permanentemente las materias entre sí, pues lejos de ser compartimentos estancos, estas forman parte de un plan global de conocimientos. Solo así se garantiza la formación multidisciplinar que permitirá a los periodistas formados en la Universidad CEU San Pablo ajustarse al perfil multiplataforma que, cada vez más, demanda el mercado .
  2. Formación. El título de Periodismo es el fruto, como se indicaba anteriormente, de una formación de carácter integral. Esto supone que, además de teórica y sistemática, es práctica y comprometida, y que en ella se funden las enseñanzas necesarias para aprender el manejo de herramientas técnicas; pero también las imprescindibles para que se sepa qué comunicar y cómo hacerlo de manera comprensible al resto. Para el afianzamiento de ambos campos es necesario que el alumno posea como destrezas básicas la de la lectura comprensiva, la facilidad de expresión escrita y la dialéctica; así como, por supuesto, una vocación de servicio social.
    Con el fin de facilitar el logro de los objetivos formativos previstos, es recomendable que el alumno provenga de las ramas de bachillerato de Arte, Ciencias Sociales o Ciencia y Tecnología, o que cuente con formación de enseñanzas medias o superiores de estas especialidades.

Salidas Profesionales

Las salidas profesionales del grado se distribuyen en dos áreas principales, medios de comunicación y comunicación institucional; sin embargo, para el primero se han abierto en los últimos años una infinidad de perfiles profesionales y en el segundo se han de incluir también otros perfiles que habitualmente se suelen asociar a otros grados y no Periodismo.

Respecto al primero, los perfiles profesionales incluyen tanto medios tradicionales como nuevos medios:

  • Redactor de periódicos, revistas de información general y especializada.
  • Crítico literario, cinematográfico, de arte, etc.
  • Fotoperiodista. Editor.
  • Profesional en agencias de noticias.
  • Locutor y redactor de emisoras públicas y privadas de radio y televisión.
  • Diseño periodístico y diseño web.
  • Editor de publicaciones electrónicas y portales de internet.
  • Gestor de contenidos web.
  • Community manager.

En cuanto al segundo grupo, a los perfiles conocidos como Gestor de comunicación interna, Personal de gabinetes de prensa y comunicación de instituciones públicas, empresas privadas, asociaciones y organizaciones no gubernamentales (ONG) o Consultor de comunicación, habría que añadir los de Copy y productor de contenidos publicitarios (branded content, por ejemplo); salidas profesionales en las que los periodistas se han ido posicionando de manera creciente durante los últimos años y profesional de public affairs/lobby.

Por último, los estudios en Periodismo también permiten iniciar una capacitación como docente e investigador de la comunicación.

Folleto de la Facultad

Competencias

El grado en Periodismo incide en el desarrollo de una serie de competencias por parte de nuestros alumnos que resultan cruciales para su eficaz desenvoltura en su carrera profesional. Conscientes de su importancia, en nuestra Universidad realizamos un notable y reconocido esfuerzo en su consecución.

De entre el importante número de competencias, destacan las siguientes:

  • Adquisición de la capacidad de análisis crítico y de síntesis sobre las realidades sociales y corrientes de pensamiento que afectan al devenir histórico de la humanidad, así como desarrollo del razonamiento crítico. Asimismo, es necesario aprender a analizar la información y los mensajes comunicativos y aplicar correctamente las teorías del lenguaje como informador y comunicador.
  • Fomento de la habilidad para el diseño de los aspectos formales y estéticos en medios escritos, gráficos, audiovisuales y digitales, así como del uso de técnicas informáticas para la representación y trasmisión de los hechos mediante sistemas infográficos y técnicas fotográficas. Además, debe desarrollarse la capacidad para seleccionar en cada caso la bibliografía más adecuada.
  • Maduración de la capacidad para construir un mensaje informativo teniendo en cuenta las normas jurídicas aplicables, los principios básicos y la deontología profesional.
  • Comprensión de los principios básicos de la historia, tanto la española como la universal, así como los de la publicidad y la comunicación estratégica y escrita. Asimismo, se facilita la aplicación de los conocimientos y competencias adquiridos en las aulas para el futuro desempeño profesional.
  • Aprendizaje del manejo de las herramientas que las nuevas tecnologías ponen a disposición de los futuros periodistas, así como de la gestión y comunicación de la información. El alumno también debe comprender la estructura económica y administrativa de la empresa, con especial atención a la organización de las redacciones y a la elaboración del producto informativo, así como aprender a gestionar profesionalmente la comunicación interna y externa de una entidad.
  • Dominio instrumental de una lengua moderna, en el contexto propio de la disciplina y del desempeño profesional, además de la indispensable capacidad de comunicación oral y escrita. Además, es necesario desarrollar la capacidad de creación idiomática de textos en los diferentes medios de comunicación y publicitarios.

Más información:

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Plan de estudios

Calendario de implantación

La Comunidad de Madrid autorizó la implantación de este Grado desde el curso 2009-2010.

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Descripción por tipología de créditos

Formación básica 60
Obligatorias 168
Optativas 0
Prácticas externas 6
Trabajo Fin de Grado 6

Curso 1

Asignatura
Ects
Carácter
Guía docente
Asignatura Antropología
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Guía docente
Asignatura Escritura para los Medios de Comunicación I
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Guía docente
Asignatura Fundamentos de Arte y Diseño
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Guía docente
Asignatura Fundamentos de Fotografía y Estética
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Guía docente
Asignatura Grandes Libros
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Guía docente
Asignatura Historia y Sociedad
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Guía docente
Asignatura Lengua
ECTS 9
Carácter Formación Básica
Guía docente
Asignatura Pensamiento Político y Cultural (Ciencia Política)
ECTS 6
Carácter Formación Básica
Guía docente
Asignatura Teoría de la Comunicación y de la Información
ECTS 9
Carácter Formación Básica
Guía docente

Curso 2

Asignatura
Ects
Carácter
Guía docente
Asignatura Arquitectura y Análisis de la Información
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Diseño Periodístico
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Doctrina Social de la Iglesia
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Escritura para los Medios de Comunicación II
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Fundamentos de Publicidad
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Historia Universal Contemporánea
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Lengua Moderna
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Literatura Contemporánea
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Radio
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Televisión
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente

Curso 3

Asignatura
Ects
Carácter
Guía docente
Asignatura Derecho
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Documentación y Técnicas de Investigación
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Ética y Deontología
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Historia Contemporánea de España
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Historia del Periodismo
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Periodismo en Radio y Televisión
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Periodismo Especializado I
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Redacción Periodística I
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Redacción Periodística II
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Tecnología y Nuevos Medios
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente

Curso 4

Asignatura
Ects
Carácter
Guía docente
Asignatura Comunicación Empresarial e Institucional
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Comunicación Política
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Géneros de Opinión
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Grupos de Comunicación y Empresa de la Comunicación
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Legislación Aplicada
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Opinión Pública
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Periodismo Especializado II
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Prácticas en Empresa
ECTS 6
Carácter Prácticas externas
Guía docente
Asignatura Relaciones Internacionales
ECTS 6
Carácter Obligatoria
Guía docente
Asignatura Trabajo Fin de Grado
ECTS 6
Carácter Trabajo Fin de Grado
Guía docente
  • plan de Estudios PDF
  • Normas de permanencia PDF
  • Criterios selectivos PDF
  • Procedimiento de adaptación de estudiantes procedentes de enseñanzas anteriores PDF

Horarios y Calendario Académico

Prácticas

Las prácticas académicas externas son una vía de indiscutible eficacia para la inserción laboral. Son un instrumento beneficioso para el estudiante, que tiene la oportunidad de adquirir unas destrezas y competencias que solo un entorno laboral real puede proporcionarle. Y lo son igualmente para las empresas e instituciones, que pueden introducir en la formación universitaria los conocimientos que el trabajo cotidiano exige, además de formar a candidatos de acuerdo con sus necesidades de desarrollo interno, dado un elevado porcentaje de los alumnos que realizan prácticas son reclutados por las propias Entidades para cubrir sus necesidades de personal.

El estudiante del Grado en Periodismo cursará 6 ECTS de prácticas curriculares que tienen como objetivo capacitar al alumno para integrarse laboralmente, y de manera esencialmente práctica, en el ámbito de la publicidad y la comunicación estratégica.

El Grado en Periodismo ofrece un amplio abanico de salidas, especialmente en el sector privado, tanto a nivel nacional como internacional: Prensa, Radio, Televisión y Nuevos Medios, Comunicación Institucional, etc.

Gestión de las prácticas

Dentro de la página web de la Universidad, en el apartado Prácticas y Empleo, el alumno podrá encontrar información referente a las Prácticas y a la Bolsa de Empleo de la Universidad (Career Center). Los alumnos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación serán atendidos en todo lo relacionado con sus Prácticas por:

Carreras Profesionales Moncloa Calle Julián Romea nº 23 Edifico B despacho 1.27 Tfno.: 91 456 42 18 y 91 5140117 carreras.moncloa@ceu.es

Movilidad

ERASMUS +

Los estudiantes del Grado en Periodismo tienen distintas opciones para disfrutar de una experiencia internacional. Pueden realizar una movilidad internacional dentro del Programa Erasmus +, de la Comisión Europea o a través de Convenios Bilaterales de intercambio suscritos entre la Universidad CEU San Pablo y otras Universidades extranjeras.

El periodo recomendado para realizar dicha movilidad suele ser al final del Grado, durante los últimos cursos. Por otra parte, cada vez es mayor el número de alumnos internacionales que elige el CEU para su formación, por lo que existe un ambiente internacional en toda la Facultad.

Toda la información sobre movilidad la proporciona el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales a través de su web y de la oficina de movilidad:

+ Info

En la actualidad contamos con más de 70 convenios de intercambio con Universidades extranjeras de 25 países donde nuestros alumnos pueden realizar movilidades a lo largo de su Grado en Periodismo. La vocación internacional siempre ha estado presente en nuestra Universidad; no en vano, nuestra tradición enseñando Periodismo comenzó con la decisión de nuestro fundador, el siervo de Dios Ángel Herrera Oria, enviando a los futuros profesores de la Escuela de Periodismo de El Debate a Columbia University en los primeros años del siglo XX.

Hoy, con el Programa CEU San Pablo-Columbia University, el círculo se cierra y consolida lo que ha sido una constante en nuestra Universidad la enseñanza de calidad del Periodismo. Este programa se realiza conjuntamente con la School of Professional Studies y es un complemento a nuestro programa internacional, donde todas las clases de la carrera se cursan en inglés. Se trata de un programa de alta exigencia en una de las Universidades más prestigiosas del mundo en el campo de la comunicación. Además, los que quieran una formación específica en una Universidad norteamericana, el Programa CEU-Columbia University está recomendado para los alumnos de este perfil, y el Programa CEU-Boston University para los que cursan con Marketing y Gestión Comercial.

En la Facultad, el estudiante cuenta con tres coordinadores de relaciones internacionales, que orientarán al alumno acerca de los convenios existentes para su programa formativo y acompañarle en todo el proceso de movilidad, además del coordinador del Programa CEU-Columbia

Coordinadores de relaciones internacionales facultad de humanidades y ciencias de la comunicación

  • D. Miguel Delgado Tel: +34 91 456 42 00 (Ext. 4222); Fax. +34 91 554 37 57 internacional.fhum@ceu.es
  • D. Álvaro Bootello Tel: +34 91 456 42 00 (Ext. 4201); Fax. +34 91 554 37 57
  • Dª. Olga Kolotouchkina Tel: +34 91 456 42 00 (Ext. 4289); Fax. +34 91 554 37 57 olga.kolotouchkina@ceu.es

Coordinador del programa CEU-Colombia

  • D. Roberto Gelado Tel: +3491 456 42 00 (Ext. 4251); Fax. +3491 554 37 57 roberto.geladomarcos@ceu.es

Instalaciones

En la Universidad CEU San Pablo, el uso y la gestión de los medios materiales y servicios se realizan bajo los principios de racionalización y sostenibilidad, por lo que en ocasiones son compartidos por varios centros y titulaciones.

En la facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, que es donde se imparte el grado en Comunicación Digital, contamos con más de 75.000 metros cuadrados de campus, en los que se ubican modernas infraestructuras y avanzados equipamientos, que permiten el desarrollo de los objetivos formativos y de la planificación de las enseñanzas.

Nuestro Centro Audiovisual es uno de los mejores espacios audiovisuales de Europa destinado a la formación de futuros profesionales del sector, con 3 Estudios de Radio, 2 Platós de Televisión (uno de ellos de croma), 3 salas de Edición y Posproducción, 3 espacios destinados a Fotografía (un estudio, una sala de edición y otra más de revelado). Los alumnos tendrán acceso, además, a material técnico puntero: cámaras de vídeo y foto, material de iluminación y sonido, así como a un aula multifunción, 5 aulas de informática para docencia (148 asientos, 148 ordenadores y 5 cañones), 1 aula de informática de libre acceso (22 asientos y otros tantos ordenadores), 2 salas de redacción (14 ordenadores) y 1 sala de libre acceso (6 ordenadores).

Además, los alumnos del Grado en Periodismo pueden tener acceso a las instalaciones de OnCEULab, el medio de comunicación de la Universidad, y a La Agencia.

Más información:

Profesorado

Coordinación del título
Dr. Roberto Gelado Marcos
Número de profesores

73

Profesores
% de profesores doctores

80%

Doctores
Profesor Departamento Perfil
ABRADELO DE USERA, ISABEL Humanidades Ver más
ACOSTA LOPEZ, MIGUEL ANDRES Humanidades Ver más
ALBACETE GOMEZ CALCERRADA,MANUEL Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
ALCALA SANTAELLA ORIA DE RUEDA, M. Periodismo Ver más
ALCUDIA BORREGUERO, MARIO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
ALGORA WEBER, M. DOLORES Humanidades Ver más
ALONSO FERNANDEZ, JOSE ANTONIO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
AMEZCUA GOMEZ, DAVID Humanidades Ver más
ARIAS URRUTIA, ANGEL MANUEL Humanidades Ver más
ARIZA GONZALEZ, FERNANDO Humanidades Ver más
BALLESTEROS DORADO, ANA ISABEL Humanidades Ver más
BARREIRO GORDILLO, CRISTINA Humanidades Ver más
BERGARECHE SAINZ DE TERREROS, BORJA Periodismo Ver más
BLANCO ALFONSO, IGNACIO Periodismo Ver más
BLASCO DOÑAMAYOR, EMILIANO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
BRU ALONSO, MANUEL Mª Periodismo Ver más
BULLON DE MENDOZA G. DE VALUGERA, A. Humanidades Ver más
CALVO REVILLA, ANA Mª Humanidades Ver más
CANOVAS RIVAS, ARIADNA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
CANTAVELLA BLASCO, JUAN Periodismo Ver más
CARDOSO CASTRO, JORGE Periodismo Ver más
CEBRIAN GUINOVART, ELENA Periodismo Ver más
CERVERA BARRIGA, ESTHER Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
CID VAZQUEZ, TERESA Humanidades Ver más
CONTRERAS GARCIA, DELIA Humanidades Ver más
DELGADO YOLDI, MIGUEL Humanidades Ver más
DIAZ TARTALO, Mº TERESA Humanidades Ver más
FARIÑAS MARTIN, JAVIER Periodismo Ver más
FERNANDEZ DE LA CIGOÑA CANTERO, CARMEN Humanidades Ver más
FERNANDEZ MARTINEZ, PILAR Periodismo Ver más
FUENTES CORTINA, GONZALO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
GALDON LOPEZ, GABRIEL Periodismo Ver más
GARCIA CASTIELLA, BERTA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
GARCIA ONEILL, FATIMA Periodismo Ver más
GARCIA PINACHO, PILAR Periodismo Ver más
GARCIA ROMERO, ENRIQUE Periodismo Ver más
GELADO MARCOS, ROBERTO Periodismo Ver más
GHERAB MARTIN, KARIM Humanidades Ver más
GONZALEZ DIEZ, LAURA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
GONZALEZ POLA DE LA GRANJA, PABLO Humanidades Ver más
GOZALO GARCIA, ROBERTO CARLOS Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
GUERRERO GONZALEZ VALERIO, BEATRIZ Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
GUTIERREZ CARRERAS, Mº ROSARIO Humanidades Ver más
JIMENEZ GONZALEZ, FERNANDO Periodismo Ver más
JIMENEZ REDONDO, JUAN CARLOS Humanidades Ver más
KOLOTOUCHKINA, OLGA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
LEGORBURU HORTELANO, JOSE MARIA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
LOPEZ MUÑOZ, NATALIA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
MALALANA UREÑA, ANTONIO Periodismo Ver más
MARIRRODRIGA GIRON, JORGE Periodismo Ver más
MARTIN PUERTA, ANTONIO Humanidades Ver más
MORENO FELICES, PLACIDO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
MORGAN, ANNE THERESE Humanidades Ver más
NIETO GARCIA, MARIA DOLORES Humanidades Ver más
NIETO HERNANDEZ, JUAN CARLOS Periodismo Ver más
NISTAL GONZALEZ, FERNANDO Periodismo Ver más
OJEDA PUIG, COSME Periodismo Ver más
ORIOL SALGADO, MANUEL Humanidades Ver más
PEDRERO GONZALEZ, AMALIA Periodismo Ver más
PIÑUELA PEREA, ANTONIO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
POWELL, CHARLES Humanidades Ver más
RAYON VALPUERTA, FERNANDO Periodismo Ver más
ROMERO SAMPER, MILAGROSA Humanidades Ver más
RUBIDO RAMONDE, BIEITO Periodismo Ver más
RUIZ DE LA SERNA, RICARDO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
RUIZ GOMEZ, SARA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
SAAVEDRA INARAJA, IGNACIO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
SAAVEDRA INARAJA, Mª CARMEN Humanidades Ver más
SALAZAR GARCIA, IDOIA Periodismo Ver más
SANCHEZ MARTINEZ, MARIA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
SANCHEZ VALLE, MARIA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
SANTIAGO MATEOS, MIGUEL ANGEL DE Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
SARIAS RODRIGUEZ, DAVID Humanidades Ver más
SEIJAS CANDELAS, LEOPOLDO Periodismo Ver más
SERRANO OCEJA,JOSE FRANCISCO Periodismo Ver más
SOLANA AGUADO, JORGE Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
SOLANO ALTABA, MARIA Periodismo Ver más
TABUENCA BENGOA, MARIA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
TORRECILLAS LACAVE, TERESA Periodismo Ver más
VACA GARCIA, RICARDO Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
VALVERDE RAMOS, MARIA Comunicación Audiovisual y Publicidad Ver más
VAZQUEZ BARRIO, TAMARA Periodismo Ver más

Calidad

Como consecuencia del compromiso con la Calidad de la Universidad CEU San Pablo, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación ha desarrollado una serie de procedimientos que aseguran la revisión y mejora continua de todas las titulaciones oficiales de Grado y Máster impartidas y ha establecido un Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) de Centro.

El órgano encargado del seguimiento y garantía de la calidad de los Títulos Oficiales es la Comisión Interna de Calidad (CIC), que garantiza en su composición la presencia de los distintos grupos de interés.



Coordinación docente Inserción laboral Satisfacción colectivos Prácticas externas Calidad docente Movilidad SGIC Sistema de quejas y reclamaciones